大夏書系李建華：在城郊接合部辦學(xué)（教師月刊2016年5月刊）

定　價(jià)：￥16.00

作　者：	教師月刊編輯部
出版社：	華東師范大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787567551626	出版時(shí)間：	2016-05-01	包裝：
開本：	16開	頁數(shù)：	128	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《教師月刊》創(chuàng)辦于2009年7月，是大夏書系策劃團(tuán)隊(duì)為中小學(xué)幼兒園教師、校長(zhǎng)（園長(zhǎng)）、教研員精心打造的教育期刊?！督處熢驴穲?jiān)持人文精神、立足專業(yè)視角、普及教育學(xué)術(shù)、推廣名師經(jīng)驗(yàn)，致力于建設(shè)健康的教師文化。2015年，《教師月刊》全新改版，以更多的頁碼、別致的開本、優(yōu)質(zhì)的紙張、精美的裝幀帶給讀者青山綠水一般的閱讀體驗(yàn)。

作者簡(jiǎn)介

　　李永梅，華東師范大學(xué)出版社北京分社社長(zhǎng)，國(guó)內(nèi)教師用書領(lǐng)先品牌“大夏書系”總策劃人。林茶居，詩人，學(xué)者，教師閱讀推廣人，華東師范大學(xué)出版社《教師月刊》主編。出版詩集、教育隨筆集等專著多部。

圖書目錄

專欄
誰會(huì)喜歡教學(xué)：以魯迅與錢穆為例 _ 周勇
師愛：“母愛”還是“博愛” _ 吳康寧
績(jī)效工資是如何破壞合作文化的 _ 鄭杰
凝固的河流 _ 吳慧琴
封面
李建華：在城郊接合部辦學(xué)
人物
名家方百里做永遠(yuǎn)的教師 _ 顧艷
微博劉春霖/安德森
現(xiàn)場(chǎng)
記事網(wǎng)絡(luò)投票 _ 詹彩紅
三哥 _ 李迪
你就是月光傾城 _ 湯成慧
課堂不要讓學(xué)生成為“問題孩子” _ 戴曉嵐
德育正確認(rèn)識(shí)自我 _ 王榮
師道也談“教師的能耐到底有多大” _ 汪明帥
吳非說童年的土地
朱永新答閱讀，如何知行合一

話題
我為什么生氣（上）
“易怒體質(zhì)”何以形成 _ 劉可勤
教師生氣為哪般 _ 楊麗玲
執(zhí)念 _ 朱靜江
教師的“氣場(chǎng)” _ 夏繼云
“后悔藥”和“預(yù)防針” _ 張家海
閱讀
閱讀推廣：不要被異化 _ 朱寅年
人文
中國(guó)教師詩選（八）
綠血（外二首） _ 蔡天新
詩二首 _ 杜風(fēng)
致（組詩） _ 周春梅
我就是黑臉楊然 _ 楊然
視窗
報(bào)道 “大夏書系讀書節(jié)”走進(jìn)晉江、蘇州、南昌
尊重兒童，解放兒童——陳鶴琴教育思想研討會(huì)在京舉行
讀書會(huì) 深圳市“星期四讀書沙龍” _ 陳輝
家慢道騎行 _ 連春
文本青年三人
大夏解碼名校：陳經(jīng)綸中學(xué)專輯