本書根據教育部頒發(fā)的《幼兒園教育指導綱要（試行）》和《3～6歲兒童學習與發(fā)展指南》中對四歲左右幼兒美術教育的要求和建議，針對四歲左右幼兒的年齡特點和美術學習特點，按照由易到難、由簡單到復雜的結構安排課程，系統(tǒng)地呈現了四歲左右幼兒從9月份到次年6月份的美術學習內容，包括拓印畫、線描畫、蠟筆畫、粘貼畫、棉簽點畫、折紙、泥塑、手工制作等多種美術類別。同時指明了各個主題下的活動內容和指導要點，并配以清晰的步驟圖，便于幼兒教師和家長把握美術教育的方式、方法與過程，可滿足不同層次和不同水平的教師和家長的需求。由于本書理念科學、案例鮮活、體例系統(tǒng)、難易適中等特點，注重幼兒美術教育的實際運用，因此，本書既可作為幼兒園一線教師開展兒童美術教育教學活動用書，也可作為高職高專院校學前教育專業(yè)的培訓與學習教材，還可作為廣大家長指導幼兒美術學習的家庭用書。同時，對于從事幼兒園美術教育的研究者來說也是一本有價值的參考資料。
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