機(jī)器學(xué)習(xí)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)實(shí)戰(zhàn)

目錄
第1章　256級(jí)灰度　1
1．1 什么是機(jī)器學(xué)習(xí)　2
1．2 經(jīng)典的機(jī)器學(xué)習(xí)問(wèn)題：圖像分類(lèi)　3
1．2．1 挑戰(zhàn)：構(gòu)建一個(gè)數(shù)字識(shí)別程序　3
1．2．2 機(jī)器學(xué)習(xí)中的距離函數(shù)　5
1．2．3 從簡(jiǎn)單的方法入手　5
1．3 我們的第一個(gè)模型（C#版本）　6
1．3．1 數(shù)據(jù)集組織　6
1．3．2 讀取數(shù)據(jù)　7
1．3．3 計(jì)算圖像之間的距離　9
1．3．4 編寫(xiě)分類(lèi)器　11
1．4 那么，如何知道程序有效？　12
1．4．1 交叉驗(yàn)證　12
1．4．2 評(píng)估模型質(zhì)量　13
1．4．3 改進(jìn)模型　14
1．5 介紹用于機(jī)器學(xué)習(xí)的F#　15
1．5．1 使用F#交互執(zhí)行進(jìn)行實(shí)時(shí)腳本編寫(xiě)和數(shù)據(jù)研究　15
1．5．2 創(chuàng)建第一個(gè)F#腳本　18
1．5．3 剖析第一個(gè)F#腳本　19
1．5．4 創(chuàng)建函數(shù)管道　22
1．5．5 用元組和模式匹配操縱數(shù)據(jù)　23
1．5．6 訓(xùn)練和評(píng)估分類(lèi)器函數(shù)　24
1．6 改進(jìn)我們的模型　26
1．6．1 試驗(yàn)距離的另一種定義　26
1．6．2 重構(gòu)距離函數(shù)　27
1．7 我們學(xué)到了什么　30
1．7．1 在好的距離函數(shù)中能找到什么　30
1．7．2 模型不一定要很復(fù)雜　31
1．7．3 為什么使用F#?　31
1．8 更進(jìn)一步　32
第2章　垃圾郵件還是非垃圾郵件？　33
2．1 挑戰(zhàn)：構(gòu)建一個(gè)垃圾郵件檢測(cè)引擎　34
2．1．1 了解我們的數(shù)據(jù)集　34
2．1．2 使用可區(qū)分聯(lián)合建立標(biāo)簽?zāi)Ｐ汀?5
2．1．3 讀取數(shù)據(jù)集　36
2．2 根據(jù)一個(gè)單詞決定　38
2．2．1 以單詞作為線索　38
2．2．2 用一個(gè)數(shù)字表示我們的確定程度　39
2．2．3 貝葉斯定理　40
2．2．4 處理罕見(jiàn)的單詞　42
2．3 組合多個(gè)單詞　42
2．3．1 將文本分解為標(biāo)記　42
2．3．2 簡(jiǎn)單組合得分　43
2．3．3 簡(jiǎn)化的文檔得分　44
2．4 實(shí)現(xiàn)分類(lèi)器　45
2．4．1 將代碼提取到模塊中　46
2．4．2 文檔評(píng)分與分類(lèi)　47
2．4．3 集合和序列簡(jiǎn)介　49
2．4．4 從文檔語(yǔ)料庫(kù)中學(xué)習(xí)　51
2．5 訓(xùn)練第一個(gè)分類(lèi)器　53
2．5．1 實(shí)現(xiàn)第一個(gè)標(biāo)記化程序　54
2．5．2 交互式驗(yàn)證設(shè)計(jì)　54
2．5．3 用交叉驗(yàn)證確立基準(zhǔn)　55
2．6 改進(jìn)分類(lèi)器　56
2．6．1 使用每個(gè)單詞　56
2．6．2 大小寫(xiě)是否重要？　57
2．6．3 簡(jiǎn)單就是美　58
2．6．4 仔細(xì)選擇單詞　59
2．6．5 創(chuàng)建新特征　61
2．6．6 處理數(shù)字值　63
2．7 理解分類(lèi)錯(cuò)誤　64
2．8 我們學(xué)到了什么？　66
第3章　類(lèi)型提供程序的快樂(lè)　67
3．1 探索StackOverflow數(shù)據(jù)　68
3．1．1 StackExchange API　68
3．1．2 使用JSON類(lèi)型提供程序　70
3．1．3 構(gòu)建查詢問(wèn)題的最小化DSL　73
3．2 世界上的所有數(shù)據(jù)　76
3．2．1 世界銀行類(lèi)型提供程序　76
3．2．2 R類(lèi)型提供程序　77
3．2．3 分析數(shù)據(jù)與R數(shù)據(jù)框架　81
3．2．4 ．NET數(shù)據(jù)框架Deedle　83
3．2．5 全世界的數(shù)據(jù)統(tǒng)一起來(lái)！　84
3．3 我們學(xué)到了什么？　88
第4章　自行車(chē)與人　91
4．1 了解數(shù)據(jù)　92
4．1．1 數(shù)據(jù)集有哪些內(nèi)容？　92
4．1．2 用FSharp．Charting檢查數(shù)據(jù)　93
4．1．3 用移動(dòng)平均數(shù)發(fā)現(xiàn)趨勢(shì)　94
4．2 為數(shù)據(jù)適配模型　96
4．2．1 定義簡(jiǎn)單直線模型　96
4．2．2 尋找最低代價(jià)模型　97
4．2．3 用梯度下降找出函數(shù)的最小值　98
4．2．4 使用梯度下降進(jìn)行曲線擬合　99
4．2．5 更通用的模型公式　100
4．3 實(shí)施梯度下降的方法　101
4．3．1 隨機(jī)梯度下降　101
4．3．2 分析模型改進(jìn)　103
4．3．3 批量梯度下降　105
4．4 拯救者——線性代數(shù)　107
4．4．1 寶貝，我縮短了公式！　108
4．4．2 用Math．NET進(jìn)行線性代數(shù)運(yùn)算　109
4．4．3 標(biāo)準(zhǔn)形式　110
4．4．4 利用MKL開(kāi)足馬力　111
4．5 快速演化和驗(yàn)證模型　112
4．5．1 交叉驗(yàn)證和過(guò)度擬合　112
4．5．2 簡(jiǎn)化模型的創(chuàng)建　113
4．5．3 在模型中添加連續(xù)特征　115
4．6 用更多特征改進(jìn)預(yù)測(cè)　117
4．6．1 處理分類(lèi)特征　117
4．6．2 非線性特征　119
4．6．3 正規(guī)化　122
4．7 我們學(xué)到了什么？　123
4．7．1 用梯度下降最大限度地減小代價(jià)　123
4．7．2 用回歸方法預(yù)測(cè)數(shù)字　124
第5章　你不是獨(dú)一無(wú)二的雪花　125
5．1 發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)中的模式　126
5．2 我們所面臨的挑戰(zhàn)：理解StackOverflow上的主題　128
5．3 用K-均值聚類(lèi)方法找出聚類(lèi)　132
5．3．1 改進(jìn)聚類(lèi)和質(zhì)心　133
5．3．2 實(shí)施K-均值聚類(lèi)方法　135
5．4 StackOverflow標(biāo)簽的歸類(lèi)　138
5．4．1 運(yùn)行聚類(lèi)分析　138
5．4．2 結(jié)果分析　139
5．5 好的聚類(lèi)和壞的聚類(lèi)　141
5．6 重新標(biāo)度數(shù)據(jù)集以改進(jìn)聚類(lèi)　144
5．7 確定需要搜索的聚類(lèi)數(shù)量　147
5．7．1 什么是“好”的聚類(lèi)？　147
5．7．2 確定StackOverflow數(shù)據(jù)集的k值　148
5．7．3 最終的聚類(lèi)　150
5．8 發(fā)現(xiàn)特征的相關(guān)性　151
5．8．1 協(xié)方差和相關(guān)系數(shù)　151
5．8．2 StackOverflow標(biāo)簽之間的相關(guān)性　153
5．9 用主成分分析確定更好的特征　154
5．9．1 用代數(shù)方法重新組合特征　155
5．9．2 PCA工作方式預(yù)覽　156
5．9．3 實(shí)現(xiàn)PCA　158
5．9．4 對(duì)StackOverflow數(shù)據(jù)集應(yīng)用PCA　159
5．9．5 分析提取的特征　160
5．10 提出建議　165
5．10．1 簡(jiǎn)單標(biāo)簽推薦系統(tǒng)　165
5．10．2 實(shí)現(xiàn)推薦系統(tǒng)　166
5．10．3 驗(yàn)證做出的推薦　168
5．11 我們學(xué)到了什么？　170
第6章　樹(shù)與森林　171
6．1 我們所面臨的挑戰(zhàn)：“泰坦尼克”上的生死存亡　171
6．1．1 了解數(shù)據(jù)集　172
6．1．2 觀察各個(gè)特征　173
6．1．3 構(gòu)造決策樁　174
6．1．4 訓(xùn)練決策樁　176
6．2 不適合的特征　177
6．2．1 數(shù)值該如何處理？　177
6．2．2 缺失數(shù)據(jù)怎么辦？　178
6．3 計(jì)量數(shù)據(jù)中的信息　180
6．3．1 用熵計(jì)量不確定性　180
6．3．2 信息增益　182
6．3．3 實(shí)現(xiàn)最佳特征識(shí)別　184
6．3．4 使用熵離散化數(shù)值型特征　186
6．4 從數(shù)據(jù)中培育一棵決策樹(shù)　187
6．4．1 建立樹(shù)的模型　187
6．4．2 構(gòu)建決策樹(shù)　189
6．4．3 更漂亮的樹(shù)　191
6．5 改進(jìn)決策樹(shù)　192
6．5．1 為什么會(huì)過(guò)度擬合？　193
6．5．2 用過(guò)濾器限制過(guò)度的自信　194
6．6 從樹(shù)到森林　195
6．6．1 用k-折方法進(jìn)行更深入的交叉驗(yàn)證　196
6．6．2 將脆弱的樹(shù)組合成健壯的森林　198
6．6．3 實(shí)現(xiàn)缺失的部分　199
6．6．4 發(fā)展一個(gè)森林　200
6．6．5 嘗試森林　201
6．7 我們學(xué)到了什么？　202
第7章　一個(gè)奇怪的游戲　205
7．1 構(gòu)建一個(gè)簡(jiǎn)單的游戲　206
7．1．1 游戲元素建模　206
7．1．2 游戲邏輯建?！?07
7．1．3 以控制臺(tái)應(yīng)用的形式運(yùn)行游戲　209
7．1．4 游戲顯示　211
7．2 構(gòu)建一個(gè)粗糙的“大腦”　213
7．2．1 決策過(guò)程建模　214
7．2．2 從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)制勝策略　215
7．2．3 實(shí)現(xiàn)“大腦”　216
7．2．4 測(cè)試“大腦”　218
7．3 我們能更高效地學(xué)習(xí)嗎？　221
7．3．1 探索與利用的對(duì)比　221
7．3．2 紅色的門(mén)和藍(lán)色的門(mén)是否不同？　222
7．3．3 貪婪與規(guī)劃的對(duì)比　223
7．4 無(wú)限的瓷磚組成的世界　224
7．5 實(shí)現(xiàn)“大腦”2．0　227
7．5．1 簡(jiǎn)化游戲世界　227
7．5．2 預(yù)先規(guī)劃　228
7．5．3 ε-學(xué)習(xí)　229
7．6 我們學(xué)到了什么？　231
7．6．1 符合直覺(jué)的簡(jiǎn)單模型　231
7．6．2 自適應(yīng)機(jī)制　232
第8章　重回?cái)?shù)字　233
8．1 調(diào)整代碼　233
8．1．1 尋求的目標(biāo)　234
8．1．2 調(diào)整距離函數(shù)　235
8．1．3 使用Array．Parallel　239
8．2 使用Accord．NET實(shí)現(xiàn)不同的分類(lèi)器　240
8．2．1 邏輯回歸　241
8．2．2 用Accord實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)單邏輯回歸　242
8．2．3 一對(duì)一、一對(duì)多分類(lèi)　244
8．2．4 支持向量機(jī)　246
8．2．5 神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)　248
8．2．6 用Accord創(chuàng)建和訓(xùn)練一個(gè)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)　250
8．3 用m-brace．net實(shí)現(xiàn)伸縮性　253
8．3．1 用Brisk啟動(dòng)Azure上的MBrace　253
8．3．2 用MBrace處理大數(shù)據(jù)集　256
8．4 我們學(xué)到了什么？　259
第9章　結(jié)語(yǔ)　261
9．1 描繪我們的旅程　261
9．2 科學(xué)!　262
9．3 F#：函數(shù)式風(fēng)格更有效率　263
9．4 下一步是什么？　264