體育多元統(tǒng)計(jì)分析（高等教育體育學(xué)教材）

定　價(jià)：￥55.00

作　者：	祁國(guó)鷹
出版社：	北京體育大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787564421151	出版時(shí)間：	2016-01-01	包裝：
開本：	16開	頁(yè)數(shù)：	392	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《體育多元統(tǒng)計(jì)分析》結(jié)合體育教學(xué)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練以及體育科研的實(shí)例介紹了多元統(tǒng)計(jì)分析的一些常用方法，其重點(diǎn)在于方法的實(shí)用?！扼w育多元統(tǒng)計(jì)分析》的特點(diǎn)是“淡化系統(tǒng)，突出實(shí)用”。部分例題的解題使用TSPSSl3.0軟件和Excel軟件，并對(duì)輸出的結(jié)果進(jìn)行了較詳細(xì)地解釋或說(shuō)明。全書主要內(nèi)容有：列聯(lián)表分析，方差分析，回歸分析，判別分析，聚類分析，主成分分析，因子分析，數(shù)案化方法，多指標(biāo)多方案綜合評(píng)價(jià)方法，單因素統(tǒng)計(jì)設(shè)計(jì)方法，對(duì)應(yīng)分析。《體育多元統(tǒng)計(jì)分析》的讀者對(duì)象是體育統(tǒng)計(jì)工作者、體育科研人員、體育教師或教練員、體育院校高年級(jí)學(xué)生以及各體育專業(yè)的研究生等?！扼w育多元統(tǒng)計(jì)分析》亦可作為體育院校體育多元統(tǒng)計(jì)分析相應(yīng)課程的教學(xué)參考書。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《體育多元統(tǒng)計(jì)分析（高等教育體育學(xué)教材）》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

第一章列聯(lián)表分析
第一節(jié) 列聯(lián)表和卡方檢驗(yàn)
第二節(jié) 2×2列聯(lián)表
第三節(jié) r×c列聯(lián)表
討論與思考
第二章方差分析
第一節(jié) 單因素多水平的方差分析
第二節(jié) 雙因素多水平的方差分析
第三節(jié) 系統(tǒng)分組的方差分析
第四節(jié) 多重比較法
第五節(jié) 方差分析小結(jié)
討論與思考
第三章回歸分析
第一節(jié) 一元線性回歸
第二節(jié) 二元線性回歸
第三節(jié) 多元線性回歸
第四節(jié) 逐步回歸
第五節(jié) 0、1回歸
討論與思考
第四章判別分析
第一節(jié) 兩類判別
第二節(jié) 多類判別
第三節(jié) 逐步判別
第四節(jié) 計(jì)數(shù)資料的判別分析方法
討論與思考
第五章聚類分析
第一節(jié) 聚類統(tǒng)計(jì)量
第二節(jié) 系統(tǒng)聚類法
第三節(jié) 模糊聚類法
第四節(jié) R型聚類分析
第五節(jié) Q型聚類分析
討論與思考
第六章主成分分析
第一節(jié) 主成分分析的理論說(shuō)明
第二節(jié) 主成分分析的計(jì)算步驟
第三節(jié) 數(shù)值例子
討論與思考
第七章因子分析
第一節(jié) 因子模型
第二節(jié) 因子分析的步驟以及有關(guān)變量的統(tǒng)計(jì)意義
第三節(jié) 數(shù)值例子
討論與思考
第八章數(shù)量化方法
第一節(jié) 定性資料的數(shù)量化
第二節(jié) 數(shù)量化方法
第三節(jié) 數(shù)量化方法Ⅰ在花樣游泳運(yùn)動(dòng)員身體條件鑒別中的應(yīng)用
討論與思考
第九章多指標(biāo)多方案綜合評(píng)價(jià)方法
第一節(jié) 構(gòu)建評(píng)價(jià)指標(biāo)體系方面應(yīng)關(guān)注的幾個(gè)問(wèn)題
第二節(jié) 一般綜合評(píng)價(jià)方法
第三節(jié) 綜合評(píng)分法
第四節(jié) RSR綜合評(píng)價(jià)方法
討論與思考
第十章單因素統(tǒng)計(jì)設(shè)計(jì)方法
第一節(jié) 統(tǒng)計(jì)設(shè)計(jì)基本要素和原則
第二節(jié) 交叉設(shè)計(jì)
第三節(jié) 隨機(jī)單位組設(shè)計(jì)
第四節(jié) 拉丁方設(shè)計(jì)
討論與思考
第十一章對(duì)應(yīng)分析
第一節(jié) 概述
第二節(jié) 數(shù)值例子
第三節(jié) 多元對(duì)應(yīng)分析
討論與思考
附錄