這就是芬蘭,一個除了躍升全球經濟力*一名外,再一次讓世界看到的“教育奇跡”!作者以一個長年旅居芬蘭、身為兩個孩子的家長,透過孩子的求學過程及親身體驗,實地探訪芬蘭學校、參與教學研習、回溯其歷史及教育改革之路……全書沒有深奧的教育論述,沒有教條式的文字,有的是發(fā)自內心的認同、感動及震撼!《世界*好的教育給父母和教師的45堂必修課》不僅是一本對芬蘭教育的透徹剖析,也是一本提供給憂心孩子未來的父母一個釋放壓力的出口!現(xiàn)代父母是焦慮的,擔心孩子學得不夠多,擔心孩子跟不上成長曲線,更擔心孩子輸在起跑點、輸?shù)羧松松烤乖撌且粓鲴R拉松長跑,還是一場只在乎贏在起跑點的百米沖刺?芬蘭教育一心想的,是盡力幫助每個孩子找到自己人生適當?shù)奈恢?,讓行行都能出狀元。而且她做到了。當我們還在為“國際化”或“本土化”論戰(zhàn)不已,當我們還在為“一綱多本”或“一綱一本”爭戰(zhàn)不休時,同樣身處在瞬息萬變的全球化浪潮下、同樣是列強環(huán)伺的蕞爾小國──芬蘭,選擇堅持扎實的基礎教育改革,堅持以一個真正“以人為本,不求躁進、不講形式、不以贏為目標”的教育本質厚實國力、耀眼國際!《世界*好的教育給父母和教師的45堂必修課》呈現(xiàn)給我們一個完整的芬蘭教育圖像,一個更開放多元的教育思維!學習芬蘭教育給孩子美好的人生。如果《芬蘭教育全球first的秘密》讓我們領悟到了“什么才是世界first的教育”,那么《世界*好的教育給父母和教師的45堂必修課》則告訴我們“怎么做,才能更接近世界做好的教育”。令我們不斷反思并付諸實踐去改變的是:為什么孩子非得這般辛苦的讀書不可呢?他們這么辛苦,一定會過得更幸福嗎?他們這樣又能為自己創(chuàng)造出什么生活質量?我們這些聰明的族裔,為什么無法為生活和環(huán)境,做出更多的創(chuàng)新呢?一位懂芬蘭教育的媽媽給中國父母和教師寫的書,她在書中將“平衡”、“公平”、“公正”又高效的芬蘭教育如數(shù)家珍,給所有關心教育的父母、老師、官員,甚至是飽受課業(yè)壓力的孩子,一個自我省視、重新思考教育本質的機會。