基于診斷的中學物理教師教學技能訓練教程

定　價：￥62.00

作　者：	陳珍國
出版社：	復旦大學出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787309104707	出版時間：	2014-04-01	包裝：
開本：	16開	頁數(shù)：	339	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　面對新課程實施，中學物理教師存在的技能缺失是什么？如何有效訓練以提升這些技能？如何診斷這些已獲得技能的提升？這是當前教師教育無法回避而又未能很好解決的問題！《基于診斷的中學物理教師教學技能訓練教程》在對都市超大區(qū)域物理教師大樣本調(diào)查的基礎(chǔ)上，揭示了當前中學物理教師存在的技能缺失，并基于作者三十余年中學物理教學實踐經(jīng)驗，闡述了學情分析、教材分析、教學目標設(shè)計、教學情境創(chuàng)設(shè)等教師教學技能的診斷工具和提升方法、策略；本教程沿著“診斷—改進—再診斷—再改進”的路徑，給出了循環(huán)互動中促使教師教學技能有效提升的解決方案?！痘谠\斷的中學物理教師教學技能訓練教程》不僅可以作為在職物理教師培訓教材，也可以作為師范大學物理教學專業(yè)類學生的學習用書。

作者簡介

　　陳珍國，歷任湖南省重點中學、上海市重點中學校長、副校長，現(xiàn)任上海市浦東教育發(fā)展研究院副院長，曾主持、參與了三所省市示范性高中的創(chuàng)建。長期從事學校管理、課程改革和學校干部、教師專業(yè)發(fā)展研究。曾主持、參與國家及市區(qū)級科研課題、項目30余項，在核心期刊上發(fā)表《重構(gòu)教育公平形態(tài)，實現(xiàn)教育均衡發(fā)展》、《美國教師專業(yè)發(fā)展學校標準述評》等論文30余篇。主編上海教育出版社出版的上海市新課標《中學物理教學目標與測試》、少年兒童出版社出版的《活力英語》等10部著作。

圖書目錄

第一章基于診斷的中學物理教師教學技能訓練的基本問題
1.1 中學物理教師教學技能的調(diào)查
1.2 中學物理教師教學技能的內(nèi)涵與要素
1.3基于診斷的中學物理教師教學技能訓練方法
第二章中學物理教師學情分析技能訓練
2.1 中學物理學情分析的方法與策略
2.2 中學物理教師學情分析技能診斷
2.3 中學物理教師學情分析技能訓練
第三章中學物理教師教材分析技能訓練
3.1 中學物理教材分析的方法與策略
3.2 中學物理教師教材分析技能診斷
3.3 中學物理教師教材分析技能訓練
第四章中學物理教師教學目標設(shè)計技能訓練
4.1 中學物理教學目標設(shè)計的方法與策略
4.2 中學物理教師教學目標設(shè)計技能診斷
4.3 中學物理教師教學目標設(shè)計技能訓練
第五章中學物理教師教學情境創(chuàng)設(shè)技能訓練
5.1 中學物理教學情境創(chuàng)設(shè)的方法與策略
5.2 中學物理教師教學情境創(chuàng)設(shè)技能診斷
5.3 中學物理教師教學情境創(chuàng)設(shè)技能訓練
第六章中學物理教師教學導入技能訓練
6.1 中學物理教學導入的方法與策略
6.2 中學物理教師教學導入技能診斷
6.3 中學物理教師教學導入技能訓練
第七章中學物理教師教學組織技能訓練
7.1 中學物理教學組織的方法與策略
7.2 中學物理教師教學組織技能診斷
7.3 中學物理教師教學組織技能訓練
第八章中學物理教師教學提問技能訓練
8.1 中學物理教學提問的方法與策略
8.2 中學物理教師教學提問技能診斷
8.3 中學物理教師教學提問技能訓練
第九章中學物理教師實驗設(shè)計與教學開展技能訓練
9.1 中學物理實驗設(shè)計與教學開展的方法與策略
9.2 中學物理教師實驗設(shè)計與教學開展技能診斷
9.3 中學物理教師實驗設(shè)計與教學開展技能訓練
第十章中學物理教師課堂收尾技能訓練
10.1 中學物理課堂收尾的方法與策略
10.2 中學物理教師課堂收尾技能診斷
10.3 中學物理教師課堂收尾技能訓練
第十一章中學物理教師作業(yè)設(shè)計的技能訓練
11.1 中學物理作業(yè)設(shè)計的方法與策略
11.2 中學物理教師作業(yè)設(shè)計技能診斷
11.3 中學物理教師作業(yè)設(shè)計技能訓練
第十二章中學物理教師教學評價和反饋技能訓練
12.1 中學物理教學評價和反饋的方法與策略
12.2 中學物理教師教學評價和反饋技能診斷
12.3 中學物理教師教學評價和反饋技能訓練
第十三章中學物理教師教學輔導技能訓練
13.1 中學物理教學輔導的方法與策略
13.2 中學物理教師教學輔導技能診斷
13.3 中學物理教師教學輔導技能訓練
第十四章中學物理教師預(yù)習與復習指導技能訓練
14.1 中學物理預(yù)習與復習指導的方法與策略
14.2 中學物理教師預(yù)習與復習指導技能診斷
14.3 中學物理教師預(yù)習與復習指導技能訓練
第十五章中學物理教師教學資源開發(fā)技能訓練
15.1 中學物理教學資源開發(fā)的方法與策略
15.2 中學物理教師教學資源開發(fā)技能診斷
15.3 中學物理教師教學資源開發(fā)技能訓練
參考文獻
后記