教師應(yīng)懂得真情教育

前言
讓所有的夢(mèng)想都開(kāi)花
讓故事告訴我們
每一種草都是一朵花
你明白我的心嗎
小心呵護(hù)學(xué)生的夢(mèng)想
心靈的釋?xiě)?br />心中的上帝
可貴的并不是糖果
課間“小事”
給孩子自信的力量
燦爛的陽(yáng)光在等待
表達(dá)出你對(duì)學(xué)生的愛(ài)
愛(ài)的儲(chǔ)蓄
做學(xué)生喜歡的老師
特別的愛(ài)給特別的你
愛(ài)，也會(huì)轉(zhuǎn)彎
愛(ài)就一個(gè)字
橫空出世
喜歡，就會(huì)有奇跡
用愛(ài)澆灌的職業(yè)
學(xué)生小鵬的故事
愛(ài)，能夠改變一切
真情是最珍貴的禮物
身教重于言教
我有素質(zhì)嗎
老師要多保持微笑
贊美要發(fā)自?xún)?nèi)心
愛(ài)“忽悠”的老師
人格魅力
我的幸福源于你
感動(dòng)，在這一瞬間
最好吃的面包圈
我有馨香一瓣
不停課的理由
拉近你與學(xué)生的距離
溝通從傾聽(tīng)開(kāi)始
教師要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)
批評(píng)也是一種尊重
經(jīng)歷并收獲著
冷美人軼事
要善待孩子的感情
學(xué)會(huì)寬容
有一種力量，叫激勵(lì)
有一種教育叫“糊涂”
把學(xué)生當(dāng)做朋友來(lái)對(duì)待
成長(zhǎng)是道明媚的風(fēng)景
成長(zhǎng)需要等待
讓鮮花小草共享陽(yáng)光
別“冷了”孩子的心
請(qǐng)挺起你的脊梁
道歉，正在進(jìn)行
凈化孩子的心靈
悲喜交加的一天
與其做爛虎不如做好貓
攻心為上
呵護(hù)“夢(mèng)想”
讓話(huà)語(yǔ)更能打動(dòng)人心
有點(diǎn)“叛逆”又何妨
讓陽(yáng)光灑滿(mǎn)每個(gè)角落
教育，就要給一縷陽(yáng)光
欣賞是另一種陽(yáng)光
那影兒，也撩撥我寧?kù)o的心灣
別輕易揚(yáng)起巴掌
給孩子一個(gè)積極的認(rèn)同
孩子，你可以站得更高些
操場(chǎng)上的素描
我一定會(huì)把花送回來(lái)的
教育如種草