安全防范技術(shù)應(yīng)用

　　《安全防范技術(shù)應(yīng)用/高等職業(yè)教育安全保衛(wèi)專業(yè)群規(guī)劃教材》具有以下特點：一，針對性?！栋踩婪都夹g(shù)應(yīng)用/高等職業(yè)教育安全保衛(wèi)專業(yè)群規(guī)劃教材》結(jié)合安保管理崗位的實際，有針對性地將學習內(nèi)容項目化，將工作任務(wù)轉(zhuǎn)化為學習任務(wù)，以使學生素質(zhì)能夠更好地滿足職業(yè)需求。二，實用性。安全防范技術(shù)應(yīng)用屬于應(yīng)用性學科，專業(yè)性強，知識更新快，實際操作技能要求高。因此，在《安全防范技術(shù)應(yīng)用/高等職業(yè)教育安全保衛(wèi)專業(yè)群規(guī)劃教材》編寫過程中，編者在強調(diào)理論的傳承與創(chuàng)新的同時，更加注重理論知識對安保工作實踐的指導(dǎo)價值，突出應(yīng)用性和可操作性，設(shè)立了“要點小結(jié)”、“實訓(xùn)”等版塊，以促進學生理論知識和實踐技能的雙提升。三，整體性?！栋踩婪都夹g(shù)應(yīng)用/高等職業(yè)教育安全保衛(wèi)專業(yè)群規(guī)劃教材》注重與安保管理專業(yè)的安保人力防范、治安管理、機場安全管理等相關(guān)課程的銜接，并請入侵報警系統(tǒng)、視頻安防監(jiān)控系統(tǒng)、出入口控制系統(tǒng)、防爆安檢等課程專業(yè)教師參加編寫和審定，將入侵報警系統(tǒng)、視頻安防監(jiān)控系統(tǒng)、出入口控制系統(tǒng)等多個子系統(tǒng)融于一體，以適應(yīng)職業(yè)教育分工分級制改革的需要。

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