高中數(shù)學(xué)解題研究第2輯：大題細(xì)做

定　價(jià)：￥9.80

作　者：	齊建民主編
出版社：	浙江大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	高中通用數(shù)學(xué) 中小學(xué)教輔

購(gòu)買這本書(shū)可以去

ISBN：	9787308165181	出版時(shí)間：	2016-12-01	包裝：	平裝-膠訂
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：		字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書(shū)目標(biāo)讀者為基礎(chǔ)較好的高中學(xué)生及教師，寫(xiě)作特色為“拾級(jí)而上”，采取敘事性的語(yǔ)言，將解題過(guò)程娓娓道來(lái)，在疑問(wèn)與探索中揭示一道題目解決的心路歷程，文筆貼近學(xué)生。

作者簡(jiǎn)介

　　齊建民，曾擔(dān)任k12數(shù)學(xué)論壇，人民教育出版社數(shù)學(xué)論壇版主（至今），2007年創(chuàng)建“中國(guó)數(shù)學(xué)解題研究會(huì)”QQ群，目前會(huì)員2000人，群內(nèi)有多位行業(yè)內(nèi)名師、專家，是國(guó)內(nèi)影響力較大的初等數(shù)學(xué)教育社群。專業(yè)素養(yǎng)深厚，在《中學(xué)數(shù)學(xué)研究》等雜志上發(fā)表多篇文章，在國(guó)內(nèi)高中數(shù)學(xué)教師群體中頗具個(gè)人影響力?，F(xiàn)任學(xué)大教育鄭州分公司教研總監(jiān)，主管教師、教學(xué)質(zhì)量管理，2015年入選學(xué)大教育集團(tuán)名師巡講團(tuán)，9月開(kāi)始全國(guó)巡講，至今已巡講包括西安、合肥、上海等18家分公司，培訓(xùn)人數(shù)近5000人，在學(xué)大教育集團(tuán)內(nèi)部得到高度認(rèn)可。

圖書(shū)目錄

目錄
問(wèn)題雖小價(jià)值大，簡(jiǎn)化轉(zhuǎn)化最優(yōu)化—————————————————————張培強(qiáng)
軌跡方程有妙法，今朝重現(xiàn)蒙日?qǐng)A———————————————————————汪飛
動(dòng)中有靜蘊(yùn)定值，參數(shù)遁形于關(guān)系———————————————————————周坤
動(dòng)態(tài)過(guò)程范圍生，構(gòu)造函數(shù)是關(guān)鍵——————————————————————陳清華
理順關(guān)系按圖索驥，設(shè)參構(gòu)造凸顯通法————————————————————宮前長(zhǎng)
橢圓中現(xiàn)相交弦，由此及彼趣旅程——————————————————————齊建民
代數(shù)、幾何方法多，一圖引來(lái)知識(shí)串—————————————————宋春龍、文貴雙
一題一世界，反思境界升———————————————————————————楊飛
常規(guī)方法遇阻，分而治之顯奇—————————————————————————梅磊
變形有法放縮有度，因式分解顯奇效—————————————————————王海剛
改變結(jié)構(gòu)柳暗花明，以圖為據(jù)放縮有法—————————————————————龍宇
函數(shù)數(shù)列相伴相生，積分思想高屋建瓴————————————————汪仁林、姚利娟
看似顯然實(shí)不然，嚴(yán)謹(jǐn)推理定零點(diǎn)———————————————————————許麗
分離分類尋零點(diǎn)，對(duì)數(shù)平均愛(ài)偏移——————————————————————?jiǎng)┯?br />隱形的零點(diǎn)，三步帶你飛——————————————————————————楊春波