小學英語小組合作學習初探之消滅困難生

定　價：￥30.00

作　者：	趙文琴著
出版社：	光明日報出版社
叢編項：
標　簽：	教育理論/教師用書學科教學中小學教輔

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ISBN：	9787519419998	出版時間：	2016-11-01	包裝：	平裝-膠訂
開本：	16開	頁數(shù)：	160	字數(shù)：

內容簡介

　　無

作者簡介

　　趙文琴女，出生于1977年5月，畢業(yè)于濰坊學院，1998年參加工作，小學英語教師，工作單位山東壽光世紀學校，曾榮獲壽光市小學英語教學能手稱號。從教十余年來，一直從事小學英語教學工作，從我國小學英語教育的現(xiàn)狀出發(fā)，致力于小學英語課堂改革。

圖書目錄

第一章困難生名稱的演變
第二章困難生形成的原因及分類
第一節(jié)困難生形成的原因
第二節(jié)困難生的分類
第三章困難生堡壘論
第一節(jié)“惹禍精”的困難生們
第二節(jié)堡壘的形成及危害
第三節(jié)困難生不能進步的原因
第四章學習經(jīng)緯線
第一節(jié)困難生能進步嗎
第二節(jié)學習經(jīng)緯線
第五章小組合作理論
第六章轉化過程
第七章效果圖
第一節(jié)學習困難生
第二節(jié)紀律困難生
第三節(jié)心理困難生
第四節(jié)行為習慣困難生
第八章家長篇