新時期大學生思想政治教育

導論一、大學生思想政治教育工作的現(xiàn)狀及重要性 1二、本書的研究方法和思路 2第一章大學生思想政治教育工作的歷史沿革 5第一節(jié)社會主義革命和建設時期的大學生思想政治教育工作 5一、大學生思想政治教育制度的創(chuàng)建 5二、大學生思想政治教育工作的良好開局 7三、大學生思想政治教育工作的漫長曲折發(fā)展 9第二節(jié)改革開放新時期以來的大學生思想政治教育工作 16一、思想政治教育工作指導思想的撥亂反正 16二、大學生思想政治教育工作的創(chuàng)新發(fā)展 21第二章文化哲學視閾下的當前大學生思想政治教育工作 32第一節(jié)當前大學生思想政治教育工作所面臨的挑戰(zhàn) 32一、現(xiàn)時青年大學生的價值取向亂象 32二、現(xiàn)時青年大學生的政治信仰危機 38第二節(jié)應對當前大學生思想政治教育工作挑戰(zhàn)的總體思路 42一、思想政治教育工作應立足于青年大學生的整個精神世界 42二、以文化哲學來指導改革大學生的馬克思主義理論和實踐教育49三、以文化哲學來指導構建大學生思想政治教育工作體系 48第三章大學生馬克思主義理論教育和社會實踐工作的改革創(chuàng)新 52第一節(jié)大學生馬克思主義理論教育工作的改革創(chuàng)新——“綱要”課程內(nèi)容與社會主義核心價值觀教育的對接 52一、兩條“線索”和一個“意識”：關于實現(xiàn)對接的總體設想 52二、以歷史事實駁斥“強權即公理”：對中華民族追求與維護民族獨立歷史的針對性敘事 54三、以歷史事實回擊“革命誤國”：對近代以來中華民族探索治國理政方式歷史的針對性敘事 60第二節(jié)大學生社會實踐工作的改革創(chuàng)新 65一、從哲學教育實踐的意義上認識和定位大學生社會實踐工作 65二、改革創(chuàng)新大學生社會實踐工作的具體路徑 69第四章充分發(fā)揮團組織的重要作用 72第一節(jié)共青團職能概述 72一、共青團概述 72二、共青團的產(chǎn)生和發(fā)展 72三、共青團思想政治教育 75四、高校共青團思想政治教育 76第二節(jié)新時期高校共青團服務大學生職能的演變及啟示 78第三節(jié)高校共青團思想政治教育工作現(xiàn)狀分析 82一、高校共青團思想政治教育取得的成績 82二、高校共青團思想政治教育出現(xiàn)的問題 86三、高校共青團思想政治教育出現(xiàn)問題的原因分析 97四、加強和改進共青團思想政治教育的對策 102第五章發(fā)揮學生會的作用 108第一節(jié)學生會概況 108一、學生會的定義 108二、學生會的起源 108三、學生會的機構設置 109四、學生會的定位 109第二節(jié)學生會與大學生思想政治教育 113一、學生會開展大學生思想政治教育的內(nèi)容 113二、學生會在大學生思想政治教育中的重要作用 113三、學生會開展大學生思想政治教育的原則 115第三節(jié)學生會在大學生思想政治教育現(xiàn)狀 116一、學生會開展思想政治教育的豐富實踐 116二、學生會在大學生思想政治教育上的問題 118三、學生會在大學生思想政治教育上出現(xiàn)問題的原因分析 121第四節(jié)加強學生會對大學生思想政治教育工作的對策 123一、理順共青團和學生會的關系 123二、加強學生會干部隊伍建設 124三、加強學生會的制度建設 127四、加強教師對學生會的有效指導 128五、增強互動交流，借鑒有益經(jīng)驗 129第六章發(fā)揮新媒體的作用 131第一節(jié)新媒體時代與大學生思想政治教育 131一、新媒體的概念 131二、新媒體的特點 133三、新媒體時代的特點 135四、新媒體時代下大學生思想政治教育的特征 137五、新媒體時代對大學生思想政治教育的要求 139第二節(jié)新媒體時代對大學生思想政治教育的影響 141一、教育環(huán)境 141二、高校大學生 148三、教育工作者 154第三節(jié)新媒體時代大學生思想政治教育出現(xiàn)問題的成因分析 165一、新媒體觀念轉(zhuǎn)換障礙 165二、話語主動權弱化導致思想政治教育工作者權威性下降 166三、新媒體時代下思想政治教育內(nèi)容體系不完善 166四、現(xiàn)有思想政治教育的載體運行乏力 167五、思想政治教育模式未能與新媒體時代的要求相契合 167第四節(jié)新媒體時代大學生思想政治教育的現(xiàn)實對策 167一、提高大學生思想政治教育工作者的新媒體素養(yǎng) 168二、豐富思想政治教育內(nèi)容 170三、豐富思想政治教育的載體 171四、加強新媒體制度建設 177