森林景觀與動植物觀賞（第二版）

　　《“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材經(jīng)全國職業(yè)教育教材審定委員會審定：森林景觀與動植物觀賞（第二版）》以項目驅動教學為主導思路，按照工作的相關性原則，將森林景觀與動植物的理論教學與實踐認知充分融合，及時吸收教學實踐中的先進理念和成功經(jīng)驗，體現(xiàn)高職教育的典型特色。《“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材經(jīng)全國職業(yè)教育教材審定委員會審定：森林景觀與動植物觀賞（第二版）》在保持內容具有整體性和完整性的框架的同時，更加強調動植物觀賞與生態(tài)旅游的聯(lián)系，使學生更深入地領悟動植物觀賞文化的內涵，并創(chuàng)作了旅游導游詞及講解方面的知識和內容，與旅游行業(yè)的結合更加緊密，更適合學生學習、掌握、運用?！?ldquo;十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材經(jīng)全國職業(yè)教育教材審定委員會審定：森林景觀與動植物觀賞（第二版）》可作為森林生態(tài)旅游及相關專業(yè)教材，也可作為相關從業(yè)者參考用書。

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