我們這樣教古詩(shī)文（初中版）

　　編者從臺(tái)灣地區(qū)現(xiàn)今流通的教科書(shū)中，選擇重要的古詩(shī)文篇章，分為散文、詩(shī)歌、小說(shuō)三類(lèi)，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)獨(dú)立閱讀古文、理解文意，思考文章背后的文化意涵與時(shí)空脈絡(luò)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)文學(xué)，奠定對(duì)于國(guó)學(xué)的知識(shí)基礎(chǔ)，開(kāi)拓對(duì)于中華文化認(rèn)識(shí)的視野。本書(shū)中，將古文的學(xué)習(xí)分為文學(xué)史列車(chē)、作者、作品、題解、課文、翻譯、賞析、學(xué)習(xí)單、延伸閱讀、真題體味幾個(gè)大的部分，其中學(xué)習(xí)單部分是反映臺(tái)灣地區(qū)中學(xué)教育現(xiàn)場(chǎng)、教師教學(xué)特色的重點(diǎn)內(nèi)容，從中我們可領(lǐng)略到臺(tái)灣地區(qū)古詩(shī)文課堂教學(xué)的方式方法和實(shí)踐設(shè)計(jì)，具有可操作性。當(dāng)下，國(guó)學(xué)教育方興未艾，這無(wú)疑會(huì)給中華傳統(tǒng)文化的傳承帶來(lái)新的生機(jī)和活力。然而，目前很多教師在傳統(tǒng)文化的教學(xué)上存在一定的疑惑，“教什么”“怎么教”，迫切需要得到一些有益的指導(dǎo)。因此，我們特邀海峽兩岸國(guó)學(xué)教育名家、教學(xué)名師，編寫(xiě)這套“國(guó)學(xué)教育智慧文庫(kù)”，分享國(guó)學(xué)教育智慧，促進(jìn)在教育領(lǐng)域，尤其是在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域，落實(shí)國(guó)家關(guān)于弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的指示。

　　段心儀，臺(tái)灣“中華語(yǔ)文教育促進(jìn)協(xié)會(huì)”理事長(zhǎng)，臺(tái)北市立第一女子高級(jí)中學(xué)教師，臺(tái)灣《中華文化基本教材》編審委員、學(xué)科中心咨詢(xún)委員。曾與余光中等人一起發(fā)起搶救國(guó)文教育聯(lián)盟。