電子信息科學與技術(shù)專業(yè)教學論

第一章 電子信息科學與技術(shù)專業(yè)概覽
第一節(jié) 電子信息科學與技術(shù)行業(yè)基本情況
第二節(jié) 電子信息科學與技術(shù)職業(yè)工種與國家職業(yè)標準
第三節(jié) 電子信息科學與技術(shù)專業(yè)發(fā)展
第二章 電子信息i科學與技術(shù)專業(yè)學生心理與教學
第一節(jié) 電子信息科學與技術(shù)專業(yè)學生的認知發(fā)展與教學
第二節(jié) 電子信息科學與技術(shù)專業(yè)學生的技能發(fā)展與教學
第三節(jié) 電子信息科學與技術(shù)專業(yè)學生的情緒發(fā)展與教學
第四節(jié) 電子信息科學與技術(shù)專業(yè)學生的個性發(fā)展與教學
第三章 電子信息科學與技術(shù)專業(yè)課程與教學
第一節(jié) 電子信息科學與技術(shù)專業(yè)課程
第二節(jié) 電子信息科學與技術(shù)專業(yè)教材及其體系
第三節(jié) 職業(yè)教育專業(yè)教學法
第四章 電子信息：科學與技術(shù)項目教學法
第一節(jié) 項目教學法概述
第二節(jié) 項目教學法的運用
第三節(jié) 項目教學法運用案例
第四節(jié) 項目教學法教學反思
第五章 電子信息科學與技術(shù)任務、驅(qū)動教學法
第一節(jié) 任務驅(qū)動教學法概述
第二節(jié) 任務驅(qū)動教學法的運用
第三節(jié) 任務驅(qū)動教學法運用案例
第四節(jié) 任務驅(qū)動教學法教學反思
第六章 電子信息科學與技術(shù)行動導向教學法
第一節(jié) 行動導向教學法概述
第二節(jié) 行動導向教學法的運用
第三節(jié) 行動導向教學法運用案例
第四節(jié) 行動導向教學法教學反思
第七章 電子信息科學與技術(shù)引導文教學法
第一節(jié) 引導文教學法概述
第二節(jié) 引導文教學法的運用
第三節(jié) 引導文教學法運用案例
第四節(jié) 引導文教學法教學反思
第八章 電子信息科學與i技術(shù)專業(yè)教師發(fā)展
第一節(jié) 職教師資本科電子信息科學與技術(shù)專業(yè)教師培養(yǎng)標準
第二節(jié) 職教師資本科電子信息科學與技術(shù)專業(yè)教師標準
第三節(jié) 職教師資本科電子信息科學與技術(shù)專業(yè)教師發(fā)展