MAYA動(dòng)畫(huà)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)從入門到精通

定　價(jià)：￥78.00

作　者：	符應(yīng)彬，張艷釵，劉來(lái)權(quán)，馬健杰等著
出版社：	清華大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：	原創(chuàng)動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作項(xiàng)目教學(xué)系列規(guī)劃教材
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787302461951	出版時(shí)間：	2017-03-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	310	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　Maya是一款功能強(qiáng)大的三維動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)軟件，是目前*流行、使用*廣泛的三維動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)軟件之一。本書(shū)主要介紹Maya的基本操作、設(shè)計(jì)原理和方法，目的是使學(xué)生了解三維創(chuàng)作的基本概念與方法，學(xué)會(huì)利用Maya創(chuàng)作出簡(jiǎn)單作品，在三維數(shù)碼藝術(shù)領(lǐng)域找到屬于自己的空間。本書(shū)以項(xiàng)目為導(dǎo)向，以任務(wù)驅(qū)動(dòng)模式組織教學(xué)，教學(xué)與實(shí)例操作結(jié)合，將各個(gè)知識(shí)點(diǎn)融于實(shí)例操作中，注重提高學(xué)生的動(dòng)手能力、創(chuàng)造和創(chuàng)新能力；以step by step的方式進(jìn)行內(nèi)容講解，做到教、學(xué)、做結(jié)合，可以使學(xué)生迅速入門并輕松掌握。全書(shū)共10章，分9個(gè)項(xiàng)目，128學(xué)時(shí)，主要內(nèi)容有：鉛筆列隊(duì)、遲到的圓珠筆、忘記戴帽子的鉛筆等。本書(shū)既可作為高等職業(yè)教育廣播影視類、動(dòng)漫、計(jì)算機(jī)、電子信息等相關(guān)專業(yè)的影視制作課程教材，也可供從事影視制作及相關(guān)工作的技術(shù)人員作為參考書(shū)。本書(shū)課件可通過(guò)網(wǎng)站http：//www.tupwk.com.cn免費(fèi)下載。

作者簡(jiǎn)介

　　符應(yīng)彬，男，漢族，1959年12月出生，海南省瓊海市人，教授。海南軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)碼設(shè)計(jì)系主任、動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè)帶頭人，學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)成員，亞洲動(dòng)漫教育學(xué)會(huì)會(huì)員，海南省高等學(xué)校高職高專藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員，海南省藝術(shù)設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，海南省藝術(shù)設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)數(shù)碼藝術(shù)設(shè)計(jì)委員會(huì)負(fù)責(zé)人。有30多年的教育生涯和10多年豐富的職業(yè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)表有近40篇教育教學(xué)改革論文，出版過(guò)多部教材，連續(xù)多年被海南軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院評(píng)為優(yōu)秀教育工作者。2010年以來(lái)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)學(xué)生參加“海南省職業(yè)院校技能大賽”，獲獎(jiǎng)50多項(xiàng)；2014年和2016年帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)學(xué)生參加“全國(guó)職業(yè)院校技能大賽”，獲得動(dòng)漫制作組全國(guó)一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng)。2016年“首屆國(guó)際數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)作品展”中，以*負(fù)責(zé)人參與創(chuàng)作的作品《黎孕三月三》榮獲金獎(jiǎng)。張艷釵，副教授，Autodesk Mayamaster教育專家，后期合成專家講師，Adobe認(rèn)證設(shè)計(jì)師。擁有10多年影視動(dòng)漫任教經(jīng)驗(yàn)，教授課程包括“商業(yè)廣告設(shè)計(jì)”“高級(jí)動(dòng)漫技法”“Maya三維動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)”“電視欄目包裝”等。2011—2016年期間多次被海南省高教廳任命為高職高專組動(dòng)漫設(shè)計(jì)大賽的命題專家和評(píng)委，曾多年擔(dān)任國(guó)內(nèi)知名媒體商業(yè)廣告設(shè)計(jì)總監(jiān)、國(guó)內(nèi)著名教育機(jī)構(gòu)影視動(dòng)漫講師，出版平面商業(yè)廣告及三維影視動(dòng)畫(huà)專著40多部。

圖書(shū)目錄

第1章 Maya入門與動(dòng)畫(huà)制作流程 1
1.1 Maya入門基礎(chǔ) 1
1.1.1 Maya硬件平臺(tái) 1
1.1.2 Maya的功能 2
1.1.3 Maya的應(yīng)用領(lǐng)域 2
1.2 動(dòng)畫(huà)制作概述 3
1.2.1 動(dòng)畫(huà)制作團(tuán)隊(duì)組織及人員配置 3
1.2.2 動(dòng)畫(huà)制作流程 4
1.2.3 制作規(guī)范 5
1.3 動(dòng)畫(huà)制作工具及專業(yè)術(shù)語(yǔ) 7
1.3.1 模型 7
1.3.2 設(shè)置 7
1.3.3 Layout 7
1.3.4 動(dòng)畫(huà) 8
1.3.5 燈光與渲染 8
1.3.6 特效 9
1.3.7 合成 10
1.4 習(xí)題 10
第2章鉛筆列隊(duì) 11
2.1 創(chuàng)建模型 12
2.1.1 創(chuàng)作前的準(zhǔn)備 13
2.1.2 創(chuàng)建小紅模型 15
2.1.3 創(chuàng)建小藍(lán)模型 16
2.1.4 創(chuàng)建小白模型 19
2.2 設(shè)置 22
2.3　材質(zhì)與燈光 27
2.4 Layout 34
2.4.1 前期準(zhǔn)備工作 34
2.4.2 鏡頭制作 35
2.5 動(dòng)畫(huà) 39
2.6 后期合成 42
2.7　習(xí)題 47
第3章遲到的圓珠筆 49
3.1 創(chuàng)建模型 50
3.2 設(shè)置 54
3.3 材質(zhì)與燈光 59
3.4 Layout 65
3.5 動(dòng)畫(huà) 68
3.5.1 前期準(zhǔn)備 70
3.5.2 動(dòng)畫(huà)制作 72
3.6 后期合成 76
3.7 習(xí)題 81
第4章忘記戴帽子的鉛筆 83
4.1　設(shè)置 84
4.2 材質(zhì)與燈光 88
4.3 Layout 93
4.3.1 前期準(zhǔn)備工作 93
4.3.2 鏡頭制作 95
4.4 動(dòng)畫(huà) 99
4.4.1 畫(huà)面分鏡分析 99
4.4.2 前期準(zhǔn)備 100
4.4.3 動(dòng)畫(huà)制作 101
4.5　后期合成 105
4.6 習(xí)題 108
第5章教室一角 111
5.1 創(chuàng)建模型 112
5.1.1 創(chuàng)作前的準(zhǔn)備 113
5.1.2 拖把模型制作 113
5.1.3 掃把模型制作 117
5.1.4 簸箕模型制作 119
5.1.5 空調(diào)模型制作 120
5.2 設(shè)置 123
5.3 材質(zhì)與燈光 129
5.4 Layout 135
5.4.1 前期準(zhǔn)備工作 136
5.4.2 鏡頭制作 137
5.5 動(dòng)畫(huà) 140
5.5.1 畫(huà)面分鏡分析 140
5.5.2 前期準(zhǔn)備 142
5.5.3 動(dòng)畫(huà)制作 143
5.6 后期合成 146
5.7 習(xí)題 150
第6章倒霉的小胖 153
6.1 創(chuàng)建模型 154
6.1.1 創(chuàng)作前的準(zhǔn)備 155
6.1.2 創(chuàng)建小胖模型 156
6.2 設(shè)置 161
6.3 材質(zhì)與燈光 170
6.4 Layout 178
6.4.1 前期準(zhǔn)備工作 178
6.4.2 鏡頭制作 179
6.5 動(dòng)畫(huà) 183
6.5.1 畫(huà)面分鏡分析 183
6.5.2 動(dòng)畫(huà)制作 185
6.6 后期合成 187
6.7 習(xí)題 192
第7章準(zhǔn)備就緒的講臺(tái) 193
7.1 創(chuàng)建模型 194
7.1.1 創(chuàng)作前的準(zhǔn)備 195
7.1.2 創(chuàng)建花盆模型 196
7.1.3 創(chuàng)建鍵盤模型 199
7.1.4 創(chuàng)建顯示器模型 200
7.1.5 創(chuàng)建音響模型 202
7.2 設(shè)置 203
7.3 材質(zhì)與燈光 208
7.4 Layout 213
7.4.1 前期準(zhǔn)備工作 213
7.4.2 鏡頭制作 214
7.5 動(dòng)畫(huà) 218
7.5.1 畫(huà)面分鏡分析 218
7.5.2 動(dòng)畫(huà)制作 220
7.6 后期合成 223
7.7 習(xí)題 225
第8章班主任趙老師來(lái)了 227
8.1 創(chuàng)建模型 228
8.1.1 創(chuàng)作前的準(zhǔn)備 229
8.1.2 創(chuàng)建趙老師模型 230
8.2 設(shè)置 234
8.3 材質(zhì)與燈光 240
8.4 Layout 244
8.4.1 前期準(zhǔn)備工作 244
8.4.2 鏡頭制作 246
8.5 動(dòng)畫(huà) 249
8.5.1 畫(huà)面分鏡分析 249
8.5.2 動(dòng)畫(huà)制作 251
8.6 后期合成 254
8.7 習(xí)題 258
第9章沸騰的教室 261
9.1 創(chuàng)建模型 262
9.1.1 創(chuàng)作前的準(zhǔn)備 263
9.1.2 創(chuàng)建教室模型 265
9.2 設(shè)置 270
9.3 材質(zhì)與燈光 277
9.4 Layout 281
9.4.1 前期準(zhǔn)備工作 282
9.4.2 鏡頭制作 283
9.5 添加注釋 286
9.5.1 畫(huà)面分鏡分析 286
9.5.2 動(dòng)畫(huà)制作 288
9.6 后期合成 290
9.7 習(xí)題 294
第10章開(kāi)始動(dòng)漫課堂 297
10.1 Layout 298
10.1.1 前期準(zhǔn)備工作 298
10.1.2 鏡頭制作 300
10.2 動(dòng)畫(huà) 303
10.2.1 畫(huà)面分鏡分析 303
10.2.2 動(dòng)畫(huà)制作 304
10.3 后期合成 307