透明的幾何：互聯(lián)網(wǎng)+平面幾何的新實踐

定　價：￥58.00

作　者：	徐方瞿，徐雯編
出版社：	上海教育出版社
叢編項：
標　簽：	教育理論/教師用書教育理論/教育主張中小學教輔

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ISBN：	9787544474290	出版時間：	2017-03-01	包裝：	平裝-膠訂
開本：	16開	頁數(shù)：		字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　徐方瞿、徐雯編*的《透明的幾何——互聯(lián)網(wǎng)平面幾何的新實踐》將基本圖形分析法融入課堂教學，．剖析每一條輔助線添加的規(guī)律性，隨附的《幾何王》智慧教育軟件集合平面幾何的典型習題，將如何運用基本圖形分析法添加輔助線的過程，用信息技術形象、動態(tài)地展示出來，被稱為“思維過程的腦CT” 。

作者簡介

　　徐方瞿，男，1944年1月生，浙江省平湖縣人。1964年7月畢業(yè)于上海師范學院數(shù)學系。曾任上海市楊浦區(qū)教育學院副院長、楊浦區(qū)人民政府副區(qū)長、楊浦區(qū)政協(xié)副主席，中國民主同盟中央委員。上海市楊浦區(qū)教育學院數(shù)學副教授。徐雯，女，1977年12月生，浙江省平湖縣人。2005年7月畢業(yè)于加拿大渥太華大學計算機科學專業(yè)。曾任陶氏化學（中國）有限公司亞太地區(qū)IT中心ISC技術支持負責人?，F(xiàn)任上海莘越軟件科技有限公司總經(jīng)理，智慧教育軟件研制領域的領軍人才。

圖書目錄

第一章透明的思維第一節(jié) 思維過程教學的重要性第二節(jié) 思維過程的內(nèi)涵第三節(jié) 思維過程教學的智能基礎第四節(jié) 思維過程教學的科學性要求第二章基本圖形分析法第一節(jié) 基本圖形分析法第二節(jié) 等腰三角形第三節(jié) 全等三角形第四節(jié) 相似三角形第三章透明的幾何第一節(jié) 教育信息化概述第二節(jié) 思維過程可視化第三節(jié) 應用《幾何王》軟件進行備課和課堂教學第四節(jié) 應用《幾何王》軟件的教案實例第四章評價思維過程第一節(jié) 思維能力評價第二節(jié) 思維過程評價第三節(jié) 思維樹第四節(jié) 應用《思維王》軟件評價思維過程