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當(dāng)前位置: 首頁出版圖書人文社科政治黨政讀物聚天下英才而用之:學(xué)習(xí)習(xí)近平關(guān)于人才工作重要論述的體會

聚天下英才而用之:學(xué)習(xí)習(xí)近平關(guān)于人才工作重要論述的體會

聚天下英才而用之:學(xué)習(xí)習(xí)近平關(guān)于人才工作重要論述的體會

定 價:¥49.00

作 者: 本書編寫組 編
出版社: 中國社會科學(xué)出版社
叢編項:
標(biāo) 簽: 暫缺

ISBN: 9787520304368 出版時間: 2017-06-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  本書以黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神為指導(dǎo),以習(xí)jingping總書記關(guān)于人才工作系列重要論述作為研究工作的主要依據(jù)和基本遵循,深入研究十八大以來,以習(xí)jinping同志為總書記的黨中央對人才工作提出的重大理論觀點、重大方針政策和重要工作部署,形成相應(yīng)理論研究成果,幫助指導(dǎo)干部群眾和人才工作者準(zhǔn)確領(lǐng)會總書記講話精神的思想內(nèi)涵,明確新時期做好人才工作的思路和舉措。本書以黨的十八大以來習(xí)jinping總書記關(guān)于人才工作重要論述摘編為主要依據(jù),研究框架具體為10個專題。本書觀點鮮明、內(nèi)容充實、思考深入、闡述清晰,思想性、理論性和政策性都比較強。

作者簡介

  “本書編寫組”:本書為國家特別委托項目成果。該項目由中國社會科學(xué)院王偉光院長、中組部原副部長潘立剛等領(lǐng)銜擔(dān)任顧問,具體編寫人員以中國社會科學(xué)院從事人才研究的專家學(xué)者和人才工作者為主,主要來自我院馬克思主義研究院、人口與勞動經(jīng)濟研究所、美國研究所、信息情報研究院。另外,院人事教育局等院職能部門長期從事人才研究、黨建研究、廉政研究,具有豐富實踐經(jīng)驗的部分處室領(lǐng)導(dǎo)干部和青年管理骨干,也參與了該書的編寫。院人事教育局局長張冠梓、副局長劉暉春分別擔(dān)任課題組組長、副組長。

圖書目錄

緒論…………………………..(1)
第一章 實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢歸根結(jié)底靠人才……………….(4)
致天下之治者在人才……………………….(5)
創(chuàng)新正當(dāng)其時,圓夢適得其勢……………..(10)
打造人才夢之隊 實現(xiàn)中國夢…………………….(14)
第二章 比歷史上任何時期都更加渴求人才……………………(19)
經(jīng)濟新常態(tài)下的中國呼喚人才……………………….(20)
“四個全面” 戰(zhàn)略布局依靠人才……………………….(23)
綜合國力競爭說到底是人才競爭…………………………..(29)
第三章 開創(chuàng)人人皆可成才、人人盡展其才的生動局面……………………(33)
樹立人人成才、人盡其才的“大人才觀” …………………(34)
牢固樹立“人才是第一資源” 的理念……………………(37)
營造人才輩出、人盡其才的良好環(huán)境………………………..(41)
第四章 遵循社會主義市場經(jīng)濟規(guī)律和人才成長規(guī)律…………………(44)
學(xué)習(xí)鑄才:以學(xué)益智、以學(xué)修身、以學(xué)增才……………..(45)
實踐礪才:經(jīng)風(fēng)雨、墩墩苗、壯筋骨…………………(48)
厚德育才:扣好人生的第一粒扣子……………………….(52)
競爭成才:遵循社會主義市場經(jīng)濟規(guī)律……………………..(55)
第五章 建設(shè)規(guī)模宏大的高素質(zhì)人才隊伍…………………..(60)
從人才大國到人才強國…………………(61)
以更大力度推進(jìn)“千人計劃” “萬人計劃” ………………(66)
更大規(guī)模更有成效地培養(yǎng)各級各類人才………………(70)
第六章 聚天下英才而用之……………..(84)
吸引和用好國外人才是時代的要求………………..(85)
敞開大門招四方之才…………………(90)
加快形成具有國際競爭力的人才制度優(yōu)勢……………….(95)
第七章 建立集聚人才體制機制……………..(99)
集聚人才的關(guān)鍵在于深化改革………………(100)
完善人才順暢流動的制度體系………………….(103)
發(fā)揮人才評價指揮棒作用…………………..(106)
第八章 發(fā)揮人才在創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略中的引領(lǐng)作用………………..(115)
努力由“跟跑者” 向“領(lǐng)跑者” 轉(zhuǎn)變………………….(115)
創(chuàng)新驅(qū)動實質(zhì)上是人才驅(qū)動……………….(121)
深化改革發(fā)揮人才引領(lǐng)作用………………(123)
第九章 大興識才愛才敬才用才之風(fēng)………………….(129)
識才:以德才兼?zhèn)錇闃?biāo)準(zhǔn)……………..(130)
愛才:以良好環(huán)境為保障……………………(135)
敬才:以“四個尊重” 為原則…………………………(138)
用才:堅持以用為本…………………….(141)
第十章 堅持黨管人才,讓人才事業(yè)興旺起來…………………(147)
黨管人才體現(xiàn)中國特色社會主義制度優(yōu)勢……………..(147)
黨管人才:管宏觀、管政策、管協(xié)調(diào)、管服務(wù)………..(152)
改進(jìn)黨管人才方式方法…………………….(157)
黨的十八大以來習(xí)近平關(guān)心人才工作大事記……………………….(161)
后記…………………….(230)

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