小學(xué)數(shù)學(xué)教師成長(zhǎng)解讀

定　價(jià)：￥25.00

作　者：	謝輝
出版社：	蘭州大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787311049782	出版時(shí)間：	2017-01-01	包裝：
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	146	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《小學(xué)數(shù)學(xué)教師成長(zhǎng)解讀》一書(shū)圍繞數(shù)學(xué)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行分層思考與實(shí)踐，內(nèi)容分為七個(gè)部分：教材解讀、教學(xué)案例、教法學(xué)法、教學(xué)語(yǔ)言、信息整合、教學(xué)評(píng)價(jià)和教學(xué)反思。是由酒泉市一級(jí)教師為小學(xué)數(shù)學(xué)教師能夠準(zhǔn)確理解教材、靈活運(yùn)用教法而編寫(xiě)的。書(shū)稿充分體現(xiàn)新課改以學(xué)生為主體、以教師為主導(dǎo)的理念和要求，堅(jiān)持倡導(dǎo)將“課堂”變“學(xué)堂”，從而為小學(xué)數(shù)學(xué)教師教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展提供借鑒。

作者簡(jiǎn)介

　　謝輝，漢族，1982年1月出生，甘肅酒泉人，中共黨員，本科，一級(jí)教師，酒泉市書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員。2001年7月參加工作，現(xiàn)在酒泉市西大街小學(xué)丁家壩分校任教。工作中潛心教書(shū)育人，曾獲多項(xiàng)榮譽(yù)：市級(jí)微課大賽三等獎(jiǎng)1次；先后承擔(dān)區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課、示范課7次。在《甘肅教育》等省市級(jí)教育刊物發(fā)表論文8篇，省市區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng)?wù)撐?篇。主持1項(xiàng)省級(jí)課題“‘關(guān)注數(shù)學(xué)教學(xué)細(xì)節(jié)、提高課堂教學(xué)效益’的實(shí)踐研究”通過(guò)鑒定，主持1項(xiàng)市級(jí)課題“小班額背景下小學(xué)中低年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)”通過(guò)鑒定。先后輔導(dǎo)4名學(xué)生創(chuàng)作書(shū)法作品，并在《學(xué)生天地》刊登；輔導(dǎo)1名學(xué)生在酒泉市第30屆科技創(chuàng)新大賽中獲得二等獎(jiǎng)。

圖書(shū)目錄

第一章教材解讀
挖掘主題圖內(nèi)涵提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)
數(shù)學(xué)閱讀材料：不可忽視的教學(xué)資源
挖掘數(shù)學(xué)內(nèi)在美激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情
淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中的情感培養(yǎng)
突出數(shù)學(xué)教學(xué)特點(diǎn)讓數(shù)學(xué)課堂更精彩
巧用實(shí)踐活動(dòng)激活數(shù)學(xué)課堂
新課程給備課帶來(lái)的變化
數(shù)學(xué)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)：值得關(guān)注的教學(xué)細(xì)節(jié)
第二章教學(xué)案例
《游戲公平——誰(shuí)先走》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
《圓柱和圓錐的整理與復(fù)習(xí)》教學(xué)設(shè)計(jì)
《圓柱和圓錐的整理與復(fù)習(xí)》說(shuō)課稿
第三章教法學(xué)法
解決實(shí)際問(wèn)題的幾種特殊方法
優(yōu)化練習(xí)設(shè)計(jì)提高教學(xué)效益
比較法在數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
巧比分?jǐn)?shù)大小方法舉例
數(shù)學(xué)課堂結(jié)尾方式形式舉例
數(shù)學(xué)報(bào)——數(shù)學(xué)教學(xué)向課外延伸的新渠道
質(zhì)疑·猜想·驗(yàn)證——淺談數(shù)學(xué)課堂中如何進(jìn)行創(chuàng)新教學(xué)
提高小學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的幾點(diǎn)嘗試
注重過(guò)程教學(xué)培養(yǎng)參與意識(shí)
創(chuàng)新復(fù)習(xí)思路提高復(fù)習(xí)效率
指導(dǎo)一年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)閱讀方法之我見(jiàn)
突破數(shù)學(xué)教學(xué)難點(diǎn)方法例談
倡導(dǎo)應(yīng)用題開(kāi)放教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)
巧解分?jǐn)?shù)應(yīng)用題
小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題解題方法與技巧
巧改數(shù)學(xué)試卷錯(cuò)題方法舉例
第四章教學(xué)語(yǔ)言
準(zhǔn)確·精練·生動(dòng)·幽默——淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的語(yǔ)言藝術(shù)
數(shù)學(xué)課堂精美板書(shū)形式舉例
數(shù)學(xué)課堂互動(dòng)式板書(shū)形式舉例
第五章信息整合
多媒體數(shù)學(xué)教學(xué)的好助手——淺談多媒體在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
淺談多媒體課件在數(shù)學(xué)課堂中的導(dǎo)人作用
淺談信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的整合
第六章教學(xué)評(píng)價(jià)
改進(jìn)數(shù)學(xué)作業(yè)評(píng)價(jià)提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
關(guān)注數(shù)學(xué)素養(yǎng) 創(chuàng)新試卷命題
第七章教學(xué)反思
淺談如何寫(xiě)好小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)反思
數(shù)學(xué)日記：一種獨(dú)特的反思方式
小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算出錯(cuò)的原因及對(duì)策
初教除法豎式常見(jiàn)錯(cuò)誤類(lèi)型及思考
對(duì)現(xiàn)行數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)的思考
小組合作學(xué)習(xí)的常見(jiàn)問(wèn)題及對(duì)策
淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課件的\