新世紀全國高等中醫(yī)藥院校規(guī)劃教材《藥理學》第二版,是根據教育部有關普通高等教育教材建設與改革的意見精神,按照全國高等中醫(yī)藥教材建設研究會的要求,強調教材應符合專業(yè)培養(yǎng)目標,力求進一步提高其思想性、科學性、先進性、啟發(fā)性、實用性和趣味性。充分考慮中醫(yī)藥院校教學時數少、專業(yè)分類多,并需與中醫(yī)藥學科互相促進的特點,從教學實際出發(fā),結合臨床用藥、醫(yī)藥科研及藥品市場情況,努力運用辯證唯物主義觀點,在內容選擇和編寫方式上與多數其他《藥理學》教材有較大差異,充分體現“深、廣、.新、明和生動活潑”的編寫原則。采用詳細論述與表格法相結合的方式,重點闡述藥理學的基本理論、基本知識和基本技能,并盡可能多地充實新理論、新知識和新藥物,努力做到易教易學,生動有趣,使教師能分清主次、深入淺出,學生能熟悉全面、掌握重點。《全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育經典老課本:藥理學(供中醫(yī)藥類專業(yè)用)》修訂后共八篇五十一章,收錄藥物826個,超過現有藥理學教材;并充實了新的內容,附錄編寫了一些實用知識,如消毒防腐藥、精神藥品和麻醉藥品、藥物劑量折算法等,以增加《全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育經典老課本:藥理學(供中醫(yī)藥類專業(yè)用)》的實用性。同時,對少部分內容作了調整,使教材更加精練。希望通過《全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育經典老課本:藥理學(供中醫(yī)藥類專業(yè)用)》的學習,除了掌握藥理學知識以外,還能培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維,分析、歸納和解決問題的能力,提高自學水平。《全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育經典老課本:藥理學(供中醫(yī)藥類專業(yè)用)》主要供高等中醫(yī)藥院校中醫(yī)、骨傷、針灸等專業(yè)和中藥專業(yè)本科生及相應專業(yè)的成教學生使用,中醫(yī)藥各專業(yè)的??粕部蛇x用。使用《全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育經典老課本:藥理學(供中醫(yī)藥類專業(yè)用)》時,應根據各專業(yè)具體情況和教學大綱要求,對教材內容作適當取舍。