公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學導論（供預防醫(yī)學類專業(yè)用 配增值）

第一章 緒論
第一節(jié) 醫(yī)學概述
一、醫(yī)學發(fā)展的四個階段
二、現(xiàn)代醫(yī)學的分類
第二節(jié) 公共衛(wèi)生
一、公共衛(wèi)生的形成
二、定義
三、特點
四、職能范疇
第三節(jié) 公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學的關系
第四節(jié) 公共衛(wèi)生倫理
第五節(jié) 學習公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學導論的意義
第二章 公共衛(wèi)生和預防醫(yī)學的起源與發(fā)展
第一節(jié) 導言
第二節(jié) 什么是公共衛(wèi)生
一、公共衛(wèi)生的含義
二、公共衛(wèi)生的名稱
第三節(jié) 衛(wèi)生的起源與發(fā)展
一、衛(wèi)生的含義
二、衛(wèi)生起源于傳染病的預防
三、衛(wèi)生的歷史演變
四、衛(wèi)生的學科特征
第四節(jié) 公眾健康的起源與發(fā)展
一、公眾健康的含義
二、公眾健康的起因
三、英國公眾健康立法
第五節(jié) 衛(wèi)生與公眾健康的合流
一、衛(wèi)生與公眾健康的關系和異同
二、20世紀的公共衛(wèi)生大事件
三、現(xiàn)代公共衛(wèi)生的內涵和外延
四、現(xiàn)代公共衛(wèi)生的特征和問題
第六節(jié) 預防醫(yī)學的起源與發(fā)展
一、預防曾是應對傳染病的唯一法寶
二、預防與流行病學和衛(wèi)生的關系
三、精準和個體預防的興起和局限性
第七節(jié) 公共衛(wèi)生與臨床的命運交替
一、以診治為重心的現(xiàn)代醫(yī)學崛起
二、現(xiàn)代醫(yī)學的困惑與質疑
三、重振公共衛(wèi)生的旗鼓
第八節(jié) 總結與展望
第三章 醫(yī)學模式與醫(yī)學目的
第一節(jié) 健康概念及其影響因素
一、健康的概念
二、健康的影響因素
第二節(jié) 醫(yī)學模式及其發(fā)展
一、醫(yī)學模式的演變
二、現(xiàn)代醫(yī)學模式
第三節(jié) 醫(yī)學目的及其再認識
一、傳統(tǒng)醫(yī)學目的及內涵
二、傳統(tǒng)醫(yī)學目的面臨的挑戰(zhàn)
三、醫(yī)學目的再認識
第四章 健康一生
第一節(jié) 嬰幼兒保健
一、嬰幼兒健康特征
二、嬰幼兒健康社會因素
三、嬰幼兒保健
第二節(jié) 兒童青少年保健
一、兒童青少年健康特征
二、兒童青少年健康社會因素
三、兒童青少年保健
第三節(jié) 勞動力人口保健
一、勞動力人口健康特征
二、勞動力人口健康社會因素
三、勞動力人口保健
第四節(jié) 老年人保健
一、老年健康特征-
二、老年健康社會因素
三、老年保健
第五章 全球健康
第一節(jié) 全球健康的概念與特征
一、“全球健康”概念的由來與發(fā)展
二、全球健康的全球化特征
三、全球健康的跨學科、跨部門合作
第二節(jié) 全球健康面臨的挑戰(zhàn)與應對策略
一、疾病負擔的挑戰(zhàn)
二、應對策略
第六章 環(huán)境與健康
第一節(jié) 職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學
一、職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學的內容、作用
二、職業(yè)與健康的關系
三、我國職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學的現(xiàn)狀和展望
第二節(jié) 環(huán)境衛(wèi)生
一、概述
二、自然、生活環(huán)境與健康
第三節(jié) 營養(yǎng)與食品安全
一、概述
二、營養(yǎng)學科各個分支學科
三、食品安全
第四節(jié) 學校衛(wèi)生
一、兒童少年生長發(fā)育
二、兒童少年健康狀況
三、學校衛(wèi)生服務
第五節(jié) 放射衛(wèi)生
一、福島核事故
二、電離輻射來源
三、電離輻射危害
四、放射防護的原則與措施
第七章 疾病預防與控制
第一節(jié) 感染性疾病的預防與控制
一、感染性疾病概述
二、感染性疾病的負擔
三、感染性疾病的報告與監(jiān)測
四、感染性疾病暴發(fā)調查與控制
五、感染性疾病的預防與控制
六、新發(fā)感染性疾病的威脅及應對
七、全球感染性疾病面臨的挑戰(zhàn)
第二節(jié) 慢性非傳染性疾病預防與控制
一、慢性非傳染性疾病概述
二、慢性非傳染性疾病病因與危險因素
三、慢性非傳染性疾病及其危險因素流行特征
四、慢性非傳染性疾病防治策略與措施
第三節(jié) 傷害預防與控制
一、傷害的基本概念
二、傷害的流行狀況
三、傷害預防與控制的基本原理和策略
四、傷害預防與控制的全球應對
五、結語
第八章 公共衛(wèi)生應急管理
第一節(jié) 公共衛(wèi)生應急管理的重要性
一、突發(fā)公共衛(wèi)生事件的特點
二、衛(wèi)生應急工作的重要地位和作用
第二節(jié) 我國公共衛(wèi)生應急管理
一、我國突發(fā)公共衛(wèi)生事件管理體制
二、我國突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置運行機制
三、我國突發(fā)公共衛(wèi)生事件工作的法制建設
四、我國突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置預案體系
第三節(jié) 我國衛(wèi)生應急工作面臨的挑戰(zhàn)與應對
一、突發(fā)事件頻發(fā)，相關危險因素依然存在
二、衛(wèi)生應急管理工作還存在薄弱環(huán)節(jié)
三、衛(wèi)生應急亟待加強的工作
第九章 衛(wèi)生體系
第一節(jié) 衛(wèi)生體系概述
一、什么是衛(wèi)生體系
二、衛(wèi)生體系的發(fā)展
第二節(jié)中國衛(wèi)生體系
一、衛(wèi)生行政管理體系
二、衛(wèi)生服務體系
三、衛(wèi)生籌資
第三節(jié) 國際上不同類型國家的衛(wèi)生體系
第四節(jié) 當代國際社會對衛(wèi)生體系的認識
一、衛(wèi)生體系構成要素
二、衛(wèi)生體系的功能及其目的
第十章 衛(wèi)生立法與監(jiān)督
第一節(jié) 衛(wèi)生立法
一、衛(wèi)生立法概念與原則
二、衛(wèi)生立法體制
三、衛(wèi)生法體系
四、衛(wèi)生法的作用
第二節(jié) 衛(wèi)生監(jiān)督
一、衛(wèi)生監(jiān)督的概念與意義
二、衛(wèi)生監(jiān)督依據
三、衛(wèi)生監(jiān)督行為
第十一章 健康教育與健康促進
第一節(jié) 行為與健康
一、行為危險因素
二、行為影響因素
第二節(jié) 健康教育與健康促進
一、健康教育與健康促進的概念
二、全球健康促進進展
三、健康教育與健康促進的意義
第三節(jié) 健康教育與健康促進的組織實施
一、健康教育與健康促進基本步驟
二、健康教育與健康促進策略與方法
三、開展健康教育與健康促進的場所
第四節(jié) 國際國內健康促進實踐
一、芬蘭北卡心血管病預防控制健康促進
二、非洲艾滋病自愿咨詢檢測社會營銷
三、北京市控煙政策制定與執(zhí)行
四、上海市健康城市建設
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