小學(xué)語(yǔ)文復(fù)式教學(xué)指南（中學(xué)段）

定　價(jià)：￥25.00

作　者：	曾濤，孫冬梅
出版社：	蘭州大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：	復(fù)式教學(xué)實(shí)踐創(chuàng)新與理論研究叢書(shū)
標(biāo)　簽：	暫缺

購(gòu)買(mǎi)這本書(shū)可以去

京東 (￥20.50)

ISBN：	9787311049454	出版時(shí)間：	2016-07-01	包裝：
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	180	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《小學(xué)語(yǔ)文復(fù)式教學(xué)指南（中學(xué)段）/復(fù)式教學(xué)實(shí)踐創(chuàng)新與理論研究叢書(shū)》所編寫(xiě)的案例及教學(xué)設(shè)計(jì)，是實(shí)驗(yàn)者通過(guò)實(shí)踐嘗試對(duì)自身教學(xué)行為的一種總結(jié)和反思，是理念與實(shí)踐融合的文本。書(shū)中的一些觀點(diǎn)、做法和建議不一定是更好的，從事復(fù)式教學(xué)的老師不必照搬照套《小學(xué)語(yǔ)文復(fù)式教學(xué)指南（中學(xué)段）/復(fù)式教學(xué)實(shí)踐創(chuàng)新與理論研究叢書(shū)》的教學(xué)設(shè)計(jì)。并且，因?yàn)榻虒W(xué)環(huán)境不同，教學(xué)對(duì)象不同，執(zhí)教教師的專(zhuān)業(yè)水平不同，從事復(fù)式教學(xué)的教師在運(yùn)用《小學(xué)語(yǔ)文復(fù)式教學(xué)指南（中學(xué)段）/復(fù)式教學(xué)實(shí)踐創(chuàng)新與理論研究叢書(shū)》作為參考時(shí)可以根據(jù)自己的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)屬于自己的教學(xué)方案。如果復(fù)式教學(xué)老師在與《小學(xué)語(yǔ)文復(fù)式教學(xué)指南（中學(xué)段）/復(fù)式教學(xué)實(shí)踐創(chuàng)新與理論研究叢書(shū)》的交流對(duì)話中，能有所感悟，有所收獲，那么我們編輯這本書(shū)的目的也就達(dá)到了。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《小學(xué)語(yǔ)文復(fù)式教學(xué)指南（中學(xué)段）》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

引言
第一單元
“色彩”與“師生”
第二單元
“塞北江南”與“收獲”
第三單元
“我們和我”與“橋”
第四單元
“過(guò)年”與“雪”
第五單元
“親情”與“話語(yǔ)”
第六單元
“可愛(ài)的小生靈”與“春潮”
第七單元
“奉獻(xiàn)”與“路”
第八單元
“走進(jìn)森林”與“回歸”
第九單元
“感受大自然的美好”與“走遍千山萬(wàn)水”
第十單元
“愛(ài)護(hù)周?chē)h(huán)境”和“以誠(chéng)待人”