《高中生心理健康教育》是根據教育部頒發(fā)的《中小學心理健康教育指導綱要（2012年修訂）》的文件精神，針對高中生的實際情況編寫而成，共八章，內容包括環(huán)境適應、自我認識、學會學習、創(chuàng)新創(chuàng)造、應對考試、交往有術、快樂相處、情緒管理八個專題，每一節(jié)都由心靈故事、典型案例、測一測、知識導讀、策略訓練、反觀自我、活動拓展七部分組成。 《高中生心理健康教育》旨在幫助高中生確立正確的自我意識，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，掌握學習策略，開發(fā)學習潛能，提高學習效率，積極應對考試壓力，克服考試焦慮；正確認識自己的人際關系狀況，培養(yǎng)人際溝通能力，促進人際間的積極情感反應和體驗，正確對待和異性同伴的交往，幫助學生提高承受失敗和應對挫折的能力，形成良好的意志品質。 《高中生心理健康教育》融科學性、可讀性和可操作性為一體，既可作為高中生心理健康教育教材，還可作為高中教師心理健康輔導的參考書。 《高中生心理健康教育》課件可通過網站http：//www.tupwk.com.cn/downpage免費下載。
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