勃拉姆斯D大調(diào)小提琴協(xié)奏曲（作品77）

　　這部作品完成于1867年7月，格里格僅用了三個(gè)星期的時(shí)間就完成了。他在經(jīng)歷了痛失摯友諾爾德拉克以及與摯愛(ài)的妮娜終成眷屬的人間悲歡離合之后，以剛強(qiáng)而積極的態(tài)度去面對(duì)人生，特別是當(dāng)格里格在接過(guò)了諾爾德拉克手中的那面挪威民族音樂(lè)藝術(shù)的大旗后，他便將身上肩負(fù)的重任化作堅(jiān)定的信念和無(wú)限的動(dòng)力。他后來(lái)將這部作品獻(xiàn)給了作曲家、指揮家、鋼琴家約翰·斯文森。在這部作品中，格里格大量的運(yùn)用了挪威民族舞曲的因素，并且嘗試著將挪威民族特有的斯普林格舞曲和歐洲圓舞曲的因素有機(jī)的結(jié)合在一起，突出了非凡的民族性，在創(chuàng)作上取得了巨大的進(jìn)步。

　　約翰內(nèi)斯·勃拉姆斯（Johannes Brahms ，1833-1897），是德國(guó)音樂(lè)史上最后一個(gè)有重大影響的古典作曲家，被視為19世紀(jì)浪漫主義音樂(lè)時(shí)期的“復(fù)古”者。他的作品兼有古典手法和浪漫精神，極少采用標(biāo)題，交響作品中模仿貝多芬的氣勢(shì)宏大，然而筆法工細(xì)，情緒變化多端，時(shí)有牧歌氣息的流露，仍帶有自己特點(diǎn)。勃拉姆斯繼承貝多芬交響樂(lè)的傳統(tǒng)，以深刻的人道主義和熱烈的愛(ài)國(guó)主義精神出發(fā)，著力表現(xiàn)時(shí)代精神風(fēng)貌和斗爭(zhēng)生活，作品成為貝多芬之后西歐交響音樂(lè)的杰出典范。勃拉姆斯寫作交響曲并不追求色彩和光輝的表現(xiàn)，但他的樂(lè)隊(duì)表現(xiàn)卻格外精致而富有表情。在繼承古典樂(lè)派交響樂(lè)的結(jié)構(gòu)形式的同時(shí)，勃拉姆斯又賦予作品浪漫主義的色彩和氣質(zhì)。作品結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，情思蘊(yùn)藉，規(guī)模龐大。他還將德國(guó)古典作曲家嚴(yán)密的復(fù)調(diào)技術(shù)和動(dòng)機(jī)發(fā)展手法運(yùn)用到交響曲的創(chuàng)作中。重要作品還有《D大調(diào)小提琴協(xié)奏曲》，《匈牙利舞曲》第五、第六，管弦樂(lè)《學(xué)院典禮序曲》及樂(lè)作品《搖籃曲》等優(yōu)秀曲目。丁芷諾，江蘇昆山人，生于上海。上海音樂(lè)學(xué)院教授，上海音樂(lè)學(xué)院學(xué)科帶頭人，著名作曲家丁善德的女兒。多年來(lái)她改編了深受中外聽(tīng)眾歡迎的弦樂(lè)四重奏、小提琴齊奏、弦樂(lè)合奏等曲目。其中根據(jù)多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)寫出的《小提琴基本功強(qiáng)化訓(xùn)練教材》一書，被評(píng)為文化部?jī)?yōu)秀教材一等獎(jiǎng)，國(guó)家教委教學(xué)二等獎(jiǎng)。她長(zhǎng)期關(guān)心小提琴教學(xué)工作，著有相當(dāng)數(shù)量的專論。