燕趙文化中的人文精神對(duì)當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育的影響

定　價(jià)：￥49.00

作　者：	孟祥昕，常海龍著
出版社：	新華出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	教育社會(huì)科學(xué)

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ISBN：	9787516638187	出版時(shí)間：	2018-01-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁(yè)數(shù)：	232	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書首先以歷史的發(fā)展脈絡(luò)為研究的邏輯線索，認(rèn)真梳理各個(gè)時(shí)期、歷史階段燕趙文化所蘊(yùn)含的人文精神實(shí)質(zhì)和價(jià)值內(nèi)涵，其次，全面分析和了解當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育現(xiàn)狀，分析學(xué)生思想政治教育過程中的人文意識(shí)缺失表現(xiàn)及其原因；再次，闡述燕趙文化中的人文精神對(duì)當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育的作用和意義；最后，闡述傳統(tǒng)燕趙文化中的精華與缺陷，針對(duì)當(dāng)今時(shí)代特點(diǎn)對(duì)傳統(tǒng)燕趙文化進(jìn)行現(xiàn)代性轉(zhuǎn)換，把燕趙文化的人文精神合理運(yùn)用到大學(xué)生思想政治教育實(shí)踐當(dāng)中，切實(shí)解決當(dāng)代大學(xué)生的思想政治教育中人文精神培養(yǎng)的問題。

作者簡(jiǎn)介

　　孟祥昕，1972 年生，唐山師范學(xué)院學(xué)生處處長(zhǎng)，副教授，碩士研究生。從事學(xué)生思想政治教育及學(xué)生管理工作二十多年，主持并參與完成省部、市廳級(jí)有關(guān)大學(xué)生思想政治教育課題十余項(xiàng)，參與思想政治教育方面著作編寫四部，發(fā)表核心期刊論文及省級(jí)期刊論文二十余篇，所撰寫論文獲得教育部評(píng)選三等獎(jiǎng)。獲得河北省德育先進(jìn)工作者、市級(jí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽(yù)稱號(hào)多項(xiàng)。常海龍，1978 年生，碩士研究生，任職于唐山師范學(xué)院，從事學(xué)生思想政治教育工作十二年，主持并參與完成省級(jí)及市廳級(jí)有關(guān)大學(xué)生思想政治教育課題十余項(xiàng)，參與思想政治教育方面著作編寫兩部，發(fā)表核心期刊論文及省級(jí)期刊論文二十余篇。曾獲得“河北省德育先進(jìn)工作者”稱號(hào)兩次，并獲得市級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，思想政治教育先進(jìn)工作者，優(yōu)秀輔導(dǎo)員等榮譽(yù)稱號(hào)。

圖書目錄

目錄
前言/i
第一章燕趙人文精神與當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育的邏輯關(guān)聯(lián)… 001
第一節(jié) 燕趙文化與人文精神的關(guān)系探析… ………………………… 002
第二節(jié) 大學(xué)生思想政治教育的內(nèi)涵與基本內(nèi)容… ………………… 028
第三節(jié) 燕趙人文精神與大學(xué)生思想政治教育的關(guān)聯(lián)… …………… 034
第二章燕趙人文精神與大學(xué)生思想政治教育耦合的學(xué)理基礎(chǔ)… 040
第一節(jié) 燕趙人文精神與大學(xué)生思想政治教育耦合的學(xué)科基礎(chǔ)… … 040
第二節(jié) 燕趙人文精神與大學(xué)生思想政治教育耦合的理論基礎(chǔ)… … 057
第三節(jié) 燕趙人文精神與大學(xué)生思想政治教育耦合的文化基礎(chǔ)… … 062
第三章當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育與人文精神耦合的現(xiàn)狀追問… 072
第一節(jié) 燕趙地域文化在高校思想政治教育中的應(yīng)用現(xiàn)狀… ……… 073
第二節(jié) 新時(shí)期我國(guó)高校人文精神教育的現(xiàn)狀分析… ……………… 078
第三節(jié) 大學(xué)生思想政治教育中人文精神的缺失及原因… ………… 086
第四章燕趙人文精神在大學(xué)生思想政治教育中的價(jià)值審視…… 100
第一節(jié) 燕趙地域文化精神在高校文化建設(shè)中的作用與優(yōu)勢(shì)… …… 101
第二節(jié) 燕趙人文精神在當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育中的作用… …… 114
第三節(jié) 燕趙人文精神在當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育原則中的意義… … 126
第五章燕趙人文精神視閾下大學(xué)生思想政治教育的現(xiàn)實(shí)借鑒… 130
第一節(jié) 傳統(tǒng)燕趙文化的雙重性及其對(duì)河北人文精神的影響… …… 131
第二節(jié) 大學(xué)生思想政治教育中燕趙人文精神的現(xiàn)代性轉(zhuǎn)換… …… 140
第三節(jié) 大學(xué)生人文精神教育中對(duì)其他省市地域文化的借鑒… …… 150
第六章燕趙人文精神與當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育的耦合路徑… 165
第一節(jié) 西柏坡精神的內(nèi)涵、歷史背景、地位及其啟示… ………… 166
第二節(jié) 西柏坡精神指導(dǎo)下大學(xué)生思想政治教育的原則… ………… 186
第三節(jié) 西柏坡精神指導(dǎo)下大學(xué)生思想政治教育的內(nèi)容… ………… 190
第四節(jié) 西柏坡精神指導(dǎo)下大學(xué)生思想政治教育的措施… ………… 206
參考文獻(xiàn)……………………………………………………………… 218