孩子，把你的手給我III

　　老師如何與學(xué)生溝通，對(duì)學(xué)生具有至關(guān)重要的影響。面對(duì)教室里隨時(shí)都會(huì)出現(xiàn)的瑣碎小事或突發(fā)危機(jī)，老師們需要具體的技巧來正確的應(yīng)對(duì)。本書的主要內(nèi)容，就是用大量的實(shí)例，闡釋老師們所需要擁有的溝通技巧，以及如何運(yùn)用這些技巧。這些技巧簡單又實(shí)用，不需要進(jìn)行大的教育變革，隨時(shí)都可以由老師們運(yùn)用到每天的實(shí)際教學(xué)中。利用這些技巧改變了學(xué)生們的情緒后，一切的教與學(xué)才有可能順利進(jìn)行。 本書教給你的實(shí)用溝通技巧，亦可靈活運(yùn)用于其他一切人際交往，有助于你改善各種人際關(guān)系。

　　海姆？G.吉諾特，心理學(xué)博士、臨床心理學(xué)家、兒童心理學(xué)家、兒科醫(yī)生；紐約大學(xué)研究生院兼職心理學(xué)教授、艾德爾菲大學(xué)博士后。 吉諾特博士的一生并不長，他將其短短的一生致力于兒童心理的研究以及對(duì)父母和教師的教育。他依靠他的聰明才智做了很多創(chuàng)造性的工作，取得了巨大成就。他在他的書中、演講中、專欄中宣傳的如何跟孩子溝通的創(chuàng)新思想不僅在美國，甚至在全世界都獲得巨大反響。