領導力（第7版）

第1章 領導力:理論視角
1.1 領導力的含義
1.2 領導對組織績效的影響
1.3 領導角色
1.4 領導者的滿足感與挫折感
1.5 領導力框架
1.6 開發(fā)領導技能
1.7 追隨者:做團隊有效的一員
第2章 領導力:全球化和跨文化
2.1 多元化管理的優(yōu)勢
2.2 影響實踐中領導力的文化因素
2.3 文化敏感性與文化智商
2.4 全球領導技能
2.5 實現(xiàn)文化多元化的領導舉措
第3章 領導力:素質和態(tài)度
3.1 有效領導者的個人特質
3.2 領導力動機
3.3 認知因素和領導力
3.4 遺傳和環(huán)境因素對領導力的影響
3.5 特質方法的優(yōu)點和缺點
第4章 領導力:魅力和變革
4.1 魅力的含義
4.2 魅力型領導者的類型
4.3 魅力型領導者的特征
4.4 魅力型領導和愿景
4.5 魅力型領導者的溝通風格
4.6 魅力的培養(yǎng)
4.7 變革型領導
4.8 對魅力型領導的關注
第5章 領導力:底線和倫理
5.1 倫理與道德型領導的原則與實踐
5.2 評價決策道德性的指導方針
5.3 一組不道德的領導行為樣本
5.4 領導力、社會責任與創(chuàng)建有道德的組織文化
5.5 道德和社會責任感行為與組織績效
第6章 領導力:團隊和合作
6.1 領導者在基于團隊的組織中的角色
6.2 能促進團隊合作的領導者行為
6.3 戶外培訓與團隊開發(fā)
6.4 領導者—成員交換模型與團隊合作
第7章 領導力:激勵和教練
7.1 領導力和員工投入
7.2 期望理論和激勵技巧
7.3 目標理論
7.4 運用嘉獎和自豪感來激勵他人
7.5 公平理論和社會比較
7.6 教練技術和激勵
7.7 教練技能和技巧
7.8 管理教練和領導效能
第8章 領導力:行為和風格
8.1 關懷和定規(guī)結構的經典維度
8.2 任務導向型的態(tài)度和行為
8.3 關系導向型的態(tài)度和行為
8.4 360度反饋法:領導力微調方法
8.5 領導風格
第9章 領導力:場景和應對
9.1 情境因素對有效領導行為的影響
9.2 費德勒領導效能的權變理論
9.3 領導效能的路徑—目標理論
9.4 情境領導Ⅱ（SLⅡ）
9.5 常規(guī)決策模型
9.6 領導者—成員交換理論和權變理論
9.7 危機中的領導
9.8 詢證領導在權變和情境方法的作用
第10章 領導力:影響力和策略
10.1 權力和影響力的模型
10.2 影響策略的描述與解釋
10.3 領導力對組織變革的影響
10.4 影響策略的效能及排序
10.5 隱含的領導力理論和領導力的影響
第11章 領導力:鍛造和精進
11.1 權力的來源和類型
11.2 成為授權型領導者的技巧
11.3 產生組織政治的因素
11.4 政治技巧和策略
11.5 控制功能失調的組織政治的手段
第12章 領導力:溝通和沖突
12.1 領導者的交流網(wǎng)絡
12.2 鼓舞性和高效的交流
12.3 聽取別人的意見
12.4 克服跨文化交流障礙
12.5 領導者在解決沖突和進行談判中的作用
第13章 領導力:創(chuàng)新和創(chuàng)造
13.1 創(chuàng)造過程的步驟
13.2 創(chuàng)造性領導者的特點
13.3 把克服傳統(tǒng)思維當作發(fā)揮創(chuàng)造力的策略
13.4 提升創(chuàng)造力的組織方法
13.5 提高創(chuàng)造性解決問題能力的自我輔助技能
13.6 營造孕育創(chuàng)造性思維的氣氛和文化
13.7 其他促進創(chuàng)新的領導實踐
第14章 領導力:戰(zhàn)略思維和知識管理
14.1 戰(zhàn)略領導的本質
14.2 SWOT分析
14.3 領導者制定的企業(yè)戰(zhàn)略選錄
14.4 知識管理和學習型組織
第15章 領導力:發(fā)展和傳承
15.1 通過自覺意識和自律來培養(yǎng)領導力
15.2 通過教育、經驗和職業(yè)指導來培養(yǎng)領導力
15.3 領導力培養(yǎng)計劃
15.4 領導者繼任
15.5 新任領導者面臨的挑戰(zhàn)