大學生職業(yè)發(fā)展與創(chuàng)業(yè)指導十八講

上篇 職業(yè)生涯規(guī)劃
第一講 職業(yè)概述
一、職業(yè)的含義
二、職業(yè)的特點
三、專業(yè)與職業(yè)
四、職業(yè)素質(zhì)及其構(gòu)成
第二講 職業(yè)生涯規(guī)劃要素及步驟
一、職業(yè)生涯規(guī)劃要素
二、職業(yè)生涯規(guī)劃步驟
第三講 職業(yè)生涯規(guī)劃書
一、格式與內(nèi)容
二、實施與管理
中篇 就業(yè)指導
第四講 就業(yè)形勢
一、就業(yè)總體形勢——結(jié)構(gòu)性矛盾突出
二、安徽省高校畢業(yè)生就業(yè)總體情況
三、影響就業(yè)的主要因素分析
第五講 就業(yè)政策
一、淮南市高校畢業(yè)生就業(yè)政策
二、從學校和自身努力，提高就業(yè)率
第六講 就業(yè)觀念
一、大學生就業(yè)觀念現(xiàn)狀
二、改變大學生就業(yè)觀念的對策
第七講 就業(yè)心理
一、高職學生就業(yè)心理問題的主要表現(xiàn)
二、高職學生就業(yè)心理問題產(chǎn)生的原因分析
三、高職學生就業(yè)心理問題的疏導
第八講 求職技巧
一、信息獲取與利用
二、求職材料的準備
三、面試禮儀與技巧
第九講 就業(yè)權(quán)益
一、大學生就業(yè)基本權(quán)益
二、就業(yè)協(xié)議與勞動合同
三、就業(yè)陷阱與權(quán)益保護
下篇 自主創(chuàng)業(yè)
第十講 創(chuàng)業(yè)概述
一、創(chuàng)業(yè)的基本概念
二、創(chuàng)業(yè)基本要素
三、創(chuàng)業(yè)類型
四、創(chuàng)業(yè)過程
五、創(chuàng)業(yè)過程中常見的問題
六、大學生創(chuàng)業(yè)必備硬件
第十一講 喚醒意識
一、樹立創(chuàng)新意識
二、激發(fā)創(chuàng)業(yè)欲望
三、培養(yǎng)商機意識
四、創(chuàng)業(yè)實踐經(jīng)驗準備
五、了解創(chuàng)業(yè)經(jīng)營知識
第十二講 把握商機
一、多渠道、全方位收集創(chuàng)業(yè)信息
二、靠自己的特長掘金
三、從變化中挖金
第十三講 組建團隊
一、創(chuàng)業(yè)團隊
二、創(chuàng)業(yè)團隊的組建方法
第十四講 擬定計劃
一、創(chuàng)業(yè)計劃書概述
二、撰寫創(chuàng)業(yè)計劃書
第十五講 籌備資金
一、財務(wù)管理
二、財務(wù)管理的內(nèi)容
三、財務(wù)管理的環(huán)境
四、資金時間價值
第十六講 選擇場所
一、企業(yè)取名
二、企業(yè)選址
第十七講 遵守規(guī)則
一、注冊公司
二、開拓市場
三、遵守法規(guī)
四、強化管理
第十八講 創(chuàng)業(yè)孵化
一、“206文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園”簡介
二、園區(qū)入駐企業(yè)概況
三、園區(qū)功能特色
四、園區(qū)功能應(yīng)用
附錄一 安徽工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的探索與實踐
附錄二 高校大學生就業(yè)政策十問
附錄三 大學生自主創(chuàng)業(yè)政策摘編
參考文獻