全科醫(yī)學概論（英漢雙語）

第一章 緒論
第一節(jié) 基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)
第二節(jié) 全科醫(yī)學
第三節(jié) 全科醫(yī)生
第四節(jié) 中國大陸的全科醫(yī)學
第五節(jié) 全科醫(yī)學相關(guān)的第一組織
第二章 以人為中心的健康服務(wù)
第一節(jié) 兩種不同模式的服務(wù)
第二節(jié) 以人為中心的服務(wù)
第三節(jié) 全科醫(yī)生的BATHE及SOAP技能與心理治療
第三章 以家庭為單位的健康服務(wù)
第一節(jié) 以家庭為單位的健康服務(wù)的概念
第二節(jié) 家庭的定義、類型、結(jié)構(gòu)和功能
第三節(jié) 家庭生活周期
第四節(jié) 家庭資源與家庭危機
第五節(jié) 以家庭為單位的健康服務(wù)
第四章 以社區(qū)為基礎(chǔ)的健康服務(wù)
第一節(jié) 概述
第二節(jié) 社區(qū)診斷
第三節(jié) 以社區(qū)為導向的基層健康服務(wù)
第五章 全科醫(yī)療中的臨床思維
第一節(jié) 建立全科醫(yī)學臨床思維應(yīng)具備的基本要求
第二節(jié) 以人為中心的整體服務(wù)和系統(tǒng)管理思維
第三節(jié) 以問題為導向的全科診療思維
第四節(jié) 以證據(jù)為基礎(chǔ)的全科臨床決策思維
第六章 全科醫(yī)學中的醫(yī)患溝通
第一節(jié) 人際溝通與醫(yī)患關(guān)系
第二節(jié) 理解患者和患者參與
第三節(jié) 醫(yī)患溝通策略
第七章 全科醫(yī)學中的預(yù)防服務(wù)
第一節(jié) 臨床預(yù)防服務(wù)
第二節(jié) 健康教育與健康促進
第八章 全科醫(yī)學中的健康管理
第一節(jié) 健康管理的概念
第二節(jié) 健康管理的策略
第三節(jié) 健康管理的過程
第四節(jié) 健康管理與中國的可持續(xù)性發(fā)展
第九章 循證醫(yī)學在全科醫(yī)學中的實踐
第一節(jié) 循證醫(yī)學概述
第二節(jié) 循證醫(yī)學實施步驟
第三節(jié) 系統(tǒng)評價和薈萃分析
第十章 全科醫(yī)學教育和人才培養(yǎng)
第一節(jié) 全科醫(yī)生的知識結(jié)構(gòu)與能力
第二節(jié) 國外的全科／家庭醫(yī)學教育
第三節(jié) 中國大陸的全科醫(yī)學教育
第四節(jié) 全科醫(yī)學的科學研究
中英文名詞對照