劉意青英語教育自選集：徜徉書間

自序………………………………………………………… Vii
第一部分 英美文學批評
英國文學規(guī)范行為、書信和自我…………………………… 3
女性的困惑…………………………………………………… 28
現(xiàn)代小說的先聲……………………………………………… 41
寓無限于有限之中：談布朗寧的詩歌……………………… 53
小議笛福與“經(jīng)濟個人主義”……………………………… 65
伊萊扎·海伍德和英國十八世紀女性成長小說…………… 76
美國文學……………………………………………………… 98
喧囂與騷動 ……………………………………………………112
尋根的惆悵……………………………………………………131
第二部分 加拿大文學批評
存活斗爭的勝利者……………………………………………143
荒漠里的赫加：評介瑪格麗特·勞倫斯的小說《石頭天使》……164
超越性別壁壘的女性敘事：讀門羅的《弗萊茨路》………173
寫在艾麗絲·門羅獲諾貝爾文學獎之際……………………185
第三部分 《圣經(jīng)》文學批評
中外創(chuàng)世記神話小議…………………………………………205
簡約、含蓄的《圣經(jīng)》敘事藝術(shù)……………………………211
略談作為意識形態(tài)文本的《圣經(jīng)·舊約》
對西方思想、文化和政治的影響………………………221
《圣經(jīng)》的闡釋與西方對待希伯來傳統(tǒng)的態(tài)度 ……………234
從《圣經(jīng)》的文學闡釋看文學批評的真理權(quán)威性…………247
文化批評視角下的《舊約》神話圣經(jīng)故事…………………263
《圣經(jīng)》文學闡釋中的點滴哲學思考 ………………………295
第四部分 文學和文論雜談
用筆寫出一個天下 ……………………………………………311
經(jīng)典……………………………………………………………323
略談文學和文學批評的道德承載問題………………………342
當文學遭遇了理論……………………………………………354
評阿諾德‘去個人好惡’的文學批評原則…………………364
第五部分 英語和英語教學
THINK“ENGLISHLY”……………………………………379
怎樣培養(yǎng)英語聽說能力………………………………………385
寄語英語教學…………………………………………………404
第六部分 導讀及詞典簡評
詞典、教科書和百科全書……………………………………417
《牛津英國文學詞典》導讀…………………………………423
出版業(yè)與中國振興……………………………………………431
附錄：散文、雜文、短篇小說………………………………437
月是故鄉(xiāng)明……………………………………………………437
MY COMMON HEART……………………………………444
“為人師表”和學界的假、偽、劣…………………………447
LITTLE LAMB………………………………………………449
后記……………………………………………………………453