護理技術(shù)學(xué)習(xí)指導(dǎo)與能力訓(xùn)練

　　本書的主要內(nèi)容是護理專業(yè)學(xué)生在各個臨床科室都必須用到的基礎(chǔ)護理技能，如病情觀察技能、日常生活護理技能、院感防控知識與技能、各種治療與搶救技能等，教材包括7個部分：照護技術(shù)、醫(yī)院感染的預(yù)防控制技術(shù)、引流技術(shù)、監(jiān)測技術(shù)、給藥技術(shù)、急救技術(shù)和崗前培訓(xùn)，并將這7個部分以臨床護理工作的程序為導(dǎo)向形成20個學(xué)習(xí)項目。對于學(xué)習(xí)內(nèi)容的取舍，本書盡量做到與臨床無縫對接，強化或補充目前臨床常用的內(nèi)容，弱化甚至刪除某些已經(jīng)嚴重過時的知識點，但盡量保留護考知識點。對于某些臨床近年已開展的新技術(shù)、新進展，采用“WWW”等小模塊，引導(dǎo)學(xué)生搜索相應(yīng)的關(guān)鍵詞，自主學(xué)習(xí)新知識。本書的學(xué)習(xí)對象為中等職業(yè)學(xué)校護理專業(yè)和助產(chǎn)專業(yè)的學(xué)生，也可用于高等職業(yè)學(xué)校臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)社區(qū)常用護理技術(shù)的學(xué)習(xí)及臨床護士自學(xué)。

　　浙江省教科院組織浙江省開始護理專業(yè)學(xué)校的骨干教師組成編寫團隊，《浙江省中等職業(yè)學(xué)校護理專業(yè)教學(xué)標準》編寫，教材編寫團隊教學(xué)和教材編寫經(jīng)驗豐富，教材質(zhì)量有一定的保障。