模仿技能訓(xùn)練項(xiàng)目指南

　　模仿是學(xué)習(xí)和發(fā)展的基礎(chǔ)。沒(méi)有模仿能力就不能很好地學(xué)習(xí)語(yǔ)言和掌握其他的行為方式。因此，模仿能力的發(fā)展在任何一個(gè)孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中都扮演著重要角色。由于孤獨(dú)癥兒童在學(xué)習(xí)模仿方面具有特殊的困難，因此有必要訓(xùn)練他們的模仿能力，而不是讓他們以遲緩的或怪異的方式順其自然地發(fā)展下去。 模仿活動(dòng)涉及到許多因素，包括動(dòng)機(jī)、感覺(jué)、記憶，不僅包括一系列的粗大動(dòng)作，還包括一系列的精細(xì)動(dòng)作。最初的模仿技能涉及到簡(jiǎn)單的和直接的重復(fù)，如發(fā)出語(yǔ)音和拍手，這些一般是在較小的年齡里學(xué)習(xí)的；后來(lái)模仿比較復(fù)雜的、特殊的行為。本書(shū)所列舉的訓(xùn)練項(xiàng)目是孩子早期要學(xué)會(huì)的，是學(xué)習(xí)語(yǔ)言所必需的。

　　作者簡(jiǎn)介 賈美香，中國(guó)孤獨(dú)癥專(zhuān)業(yè)委員會(huì)主任委員，北京大學(xué)第六醫(yī)院主任醫(yī)師，主要研究方向?yàn)閮和裥l(wèi)生、兒童精神病等。先后在《中國(guó)心理衛(wèi)生雜志》、《中華精神科雜志》、《父母必讀》等雜志發(fā)表過(guò)多篇文章，并被中央電視臺(tái)健康之路邀請(qǐng)，現(xiàn)場(chǎng)錄制專(zhuān)家答疑解讀兒童孤獨(dú)癥。多次去美國(guó)、日本和我國(guó)的香港參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)學(xué)習(xí)有關(guān)兒童精神障礙及康復(fù)培訓(xùn)等相關(guān)內(nèi)容。主要論著有《走出孤獨(dú)的世界》（人民衛(wèi)生出版社）、《心理障礙咨詢(xún)》（科學(xué)出版社）、《孤獨(dú)癥兒童教育與訓(xùn)練》（中國(guó)統(tǒng)計(jì)出版社）、《讓孤獨(dú)癥兒童走出孤獨(dú)》（中國(guó)婦女出版社）等。