大學生就業(yè)指導與職業(yè)生涯規(guī)劃

定　價：￥38.60

作　者：	萬輝君著
出版社：	華中科技大學出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787568045315	出版時間：	2018-10-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	232	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書立足高職院校學生的需求，總結(jié)了近年來畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的情況和多年來畢業(yè)生就業(yè)工作的經(jīng)驗，參考了國內(nèi)外就業(yè)指導的成熟做法，努力達到理論分析與技術指導相結(jié)合，系統(tǒng)性、全面性和實用性并重。本書旨在幫助大學生樹立正確的職業(yè)生涯發(fā)展觀，掌握求職擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)的方法和技巧，引導大學生認識自我、認識社會，科學規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，準確定位，從而減少就業(yè)的盲目性，盡快實現(xiàn)人生理想。本書共有十個項目，內(nèi)容包括職業(yè)分類與人才素質(zhì)、自我認知與職業(yè)測驗、職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)制度與就業(yè)市場、求職擇業(yè)準備、求職禮儀與求職技巧、就業(yè)程序與就業(yè)陷阱防范、大學生就業(yè)權益、職業(yè)角色、大學生創(chuàng)業(yè)準備。本書內(nèi)容貼近實際，編寫體例新穎，具有鮮明的針對性和可操作性。本書可作為高職院校學生的就業(yè)指導與職業(yè)生涯規(guī)劃課程教材，也適合其他高校學生閱讀參考。

作者簡介

　　萬輝君，男，漢族，重慶市開縣人，中共黨員，教授、職業(yè)指導師?，F(xiàn)任四川工商職業(yè)技術學院黨委宣傳部部長、黨委統(tǒng)戰(zhàn)部部長、信息技術中心主任，并兼任四川輕工職教集團副秘書長、都江堰市聚源鎮(zhèn)人大代表等職。曾榮獲全國“抗震救災優(yōu)秀工會干部”稱號，多次榮獲四川省、成都市和學校“優(yōu)秀工會干部”“優(yōu)秀團干部”“優(yōu)秀黨務工作者”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“優(yōu)秀班主任”稱號。

圖書目錄

項目一職業(yè)分類與人才素質(zhì)（1）

任務一職業(yè)的內(nèi)涵、特征與意義（2）

任務二職業(yè)分類（6）

任務三我國職業(yè)的發(fā)展變化（9）

任務四我國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化的總趨勢（10）

任務五職業(yè)對人才素質(zhì)的要求（12）

項目二自我認知與職業(yè)測驗（20）

任務一自我認知（21）

任務二職業(yè)性格測驗（23）

任務三職業(yè)興趣測驗（29）

任務四職業(yè)能力測驗（35）

項目三職業(yè)生涯規(guī)劃（38）

任務一職業(yè)生涯規(guī)劃的基本概念（39）

任務二職業(yè)生涯規(guī)劃的分類（41）

任務三職業(yè)生涯規(guī)劃的階段和期限（44）

任務四職業(yè)生涯發(fā)展的階段和職業(yè)生涯規(guī)劃的作用（45）

任務五職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟與內(nèi)容（46）

項目四就業(yè)制度與就業(yè)市場（58）

任務一就業(yè)形勢（59）

任務二就業(yè)制度（64）

任務三職業(yè)資格與就業(yè)準入（76）

任務四就業(yè)市場（77）

任務五從戎（83）

項目五求職擇業(yè)準備（85）

任務一做好信息準備（86）

任務二做好材料準備（90）

任務三做好心理準備（96）

任務四做好人際交往準備（98）

項目六求職禮儀與求職技巧（105）

任務一求職禮儀（106）

任務二求職技巧（108）

項目七就業(yè)程序與就業(yè)陷阱防范（121）

任務一畢業(yè)生派遣與報到（122）

任務二畢業(yè)生改派手續(xù)及檔案（124）

任務三畢業(yè)生辦理暫緩就業(yè)（125）

任務四就業(yè)陷阱及其防范（127）

項目八大學生就業(yè)權益（134）

任務一大學生就業(yè)政策（135）

任務二就業(yè)協(xié)議書（142）

任務三勞動合同和勞動爭議（144）

項目九職業(yè)角色（159）

任務一角色的轉(zhuǎn)換（160）

任務二樹立良好的第一印象（163）

任務三建立和諧的人際關系（165）

任務四遵守職業(yè)道德規(guī)范（166）

項目十大學生創(chuàng)業(yè)準備（173）

任務一創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)政策（174）

任務二創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)與能力要求（176）

任務三大學生如何創(chuàng)業(yè)（183）

任務四創(chuàng)業(yè)計劃書（185）

任務五創(chuàng)業(yè)中的具體問題（193）

附錄A中華人民共和國勞動法（204）

附錄B中華人民共和國就業(yè)促進法（214）

參考文獻（222）