夏書章口述史：為時(shí)代立書

　　本書主要涉及夏老“個(gè)人生活和個(gè)人修養(yǎng)”“學(xué)術(shù)風(fēng)格和學(xué)術(shù)研究”“推動學(xué)科制度化”三大板塊，分別講述夏老坎坷的個(gè)人經(jīng)歷、學(xué)術(shù)研究的演進(jìn)和內(nèi)在思路。第一板塊概述性地講述夏老的個(gè)人生活經(jīng)歷；第二板塊主要介紹其學(xué)習(xí)過程和研究思路；第三板塊主要介紹夏老圍繞中國行政學(xué)學(xué)科建設(shè)所做的工作，包括學(xué)科恢復(fù)初期圍繞師資、教材、制度所做的工作，以及90年代末引入MPA的過程和想法、對當(dāng)代中國行政學(xué)發(fā)展的思考。

　　何艷玲，中山大學(xué)政治與公共事務(wù)管理學(xué)院，教授，博士生導(dǎo)師，主要研究城市治理、政府改革、公共行政學(xué)基礎(chǔ)理論，致力于從國家與城市的真實(shí)場景中建構(gòu)對政府及政府轉(zhuǎn)型的普遍性理解。汪廣龍，中山大學(xué)政治與公共事務(wù)管理學(xué)院副研究員，主要研究政府組織、轉(zhuǎn)型國家的社會糾紛，嘗試從過程角度探究中國治理邏輯。張簡，中山大學(xué)政治與公共事務(wù)管理學(xué)院博士生，師從夏書章教授，主要研究領(lǐng)域?yàn)槌鞘兄卫砼c城市政治。