邁向智慧校園的學校信息化管理與實踐（中學篇）

　　為整體呈現“北京中小學數字校園實驗項目”實踐成果，反映北京中小學數字校園在個體學校面向教育現代化進程中的探索與實踐，由北京市教委、北京市教育網絡和信息中心聯合北京師范大學教育學部教育技術學院，組織動員北京市中小學數字校園發(fā)展與應用前瞻性學校一起合作，編寫了這套案例集。案例集共收集案例62個，其中小學段25個，中學段37個。本篇是中學篇。書稿多視角、多元化、立體地呈現了中學數字校園實踐的生態(tài)圖景。通過這些案例，讀者可以體會到北京中學數字校園發(fā)展已經從最初的技術功能、信息系統、應用模式為導向的信息化建設走向了學科、課程、學校辦學組織結構變革等深層次融合發(fā)展生態(tài)。對于一線學校校長、學校CIO以及各級信息中心主任具有較高的借鑒參考價值。

　　李玉順，北京師范大學教育學部副教授，碩士生導師，主要研究方向為計算機教育應用、知識工程與智能教學系統；主要研究領域為移動/普適學習研究和新型學習資源及共享環(huán)境研究。主要著作有《eLearning教學應用與資源制作》《面向服務的網格計算——新型分布式計算體系與中間件》《移動學習發(fā)展的理論現狀與趨勢》《網格計算與e-Learning Grid》。