樹蕙滋藍青勝于藍：聯(lián)校教育社科醫(yī)學研究論文獎計劃20周年

定　價：￥98.00

作　者：	曲恒昌，劉寶存編
出版社：	北京師范大學出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787303240159	出版時間：	2018-09-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數：	375	字數：

內容簡介

　　20世紀90年代初，北京師范大學，聯(lián)合了東北師范大學、華東師范大學等辦起了“教育和社會科學應用研究論文獎勵計劃”。開始的時候只以教育和社會科學為主，后來又增加了醫(yī)學等學科，而且獎勵資助范圍增加到十幾所學校，改稱“聯(lián)校教育社科醫(yī)學研究論文獎計劃”（簡稱“聯(lián)校論文獎計劃”）。此項計劃，影響極其深遠。資助計劃不僅促進了一批青年學者的成長，而且樹立了正確的研究觀和科學研究方法的范例。早期受助者現(xiàn)在均是學校學術的骨干，并在學術上卓有成就。20世紀90年代正是內地教育科研經費緊張的時期?！奥?lián)校論文獎計劃”得到香港多方人士的支持，特別是受到香港中文大學高錕校長的支持和香港圓玄學院主席湯偉奇先生的資助?！奥?lián)校論文獎計劃”即將結束它的歷史使命。為了紀念這個項目，紀錄項目的進程，并展示部分成果，特編輯這本《樹蕙滋藍青勝于藍：“聯(lián)校教育社科醫(yī)學研究論文獎計劃”20周年》。

作者簡介

　　曲恒昌，北京師范大學教授、博士生導師、《比較教育研究》常務副主編；劉寶存，北京師范大學教授、博士生導師、國際與比較教育研究院院長。

圖書目錄

第一章 “聯(lián)校教育社科醫(yī)學研究論文獎計劃”的緣起
第一節(jié) “聯(lián)校論文獎計劃”的淵源
第二節(jié) “聯(lián)校論文獎計劃”的創(chuàng)立
第二章 “教育及社會科學應用研究論文合作計劃”的早期活動及發(fā)展
第一節(jié) 教育學術沙龍的舉辦——關于社會科學的科學本質及研究方法的研討
第二節(jié) “北大會議”及其社會反響
第三節(jié) 研究通信的創(chuàng)辦與傳播
第三章 “聯(lián)校論文獎計劃”的管理體制改革與發(fā)展壯大
第一節(jié) 2002年“教育及社會科學應用研究論文合作計劃”的改制
第二節(jié) 2005年“聯(lián)校論文獎計劃”十周年大會的舉行
第三節(jié) “聯(lián)校論文獎計劃”地區(qū)研討會的舉辦
第四節(jié) 2009年“聯(lián)校論文獎計劃”頒獎及學術研討大會的召開
第五節(jié) 2010年“聯(lián)校論文獎計劃”十五周年大會的召開
第四章 “聯(lián)校論文獎計劃”不平凡的業(yè)績與鮮明特色
第一節(jié) 令人矚目的業(yè)績
第二節(jié) “聯(lián)校論文獎計劃”的主要特色和基本經驗
第五章打開科學研究之門——指導教師的研究指點與引領
建立利己利人客觀自主的國際學術水平
教育研究的作用：限定和評價
田野工作與教育研究
非典型的下延型發(fā)生路線——中國現(xiàn)代各級學校系統(tǒng)形成中的三次反復
關于米勒體系中國化的思考
社會及教育科學研究的功能與方法
第六章探尋科學研究精神——青年學者的研究心得與成長
論學位論文的“問題”：P-Q模式建構
中國問題與西方理論
“教學論”與“教學理論”概念之辯
教育研究中的科學精神
論教育史研究的轉向：關注日常教育生活
第七章我與“聯(lián)校論文獎計劃”——青年學子的研究體悟與心聲
附錄
附錄一歷屆受助青年學子名錄（按年度、學校）
附錄二資助機構、單位和個人（簡介）
附錄三 “聯(lián)校論文獎計劃”各參與?；諛?br />附錄四 “聯(lián)校論文獎計劃”管理機構和各校負責人名錄
附錄五課題申報指南（選登：2011-2013年）
后記