計算機輔助設計實用案例教程（AutoCAD）

定　價：￥69.00

作　者：	陳冠玲，王亞飛編
出版社：	清華大學出版社
叢編項：	全國普通高校電子信息與電氣學科規(guī)劃教材
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787302512905	出版時間：	2019-02-01	包裝：	平裝
開本：	16	頁數(shù)：	166	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書以AutoCAD 2016簡體中文版為基礎(chǔ)，系統(tǒng)地介紹AutoCAD的基礎(chǔ)知識，并通過精選的應用案例，詳細介紹AutoCAD軟件的具體應用及操作技巧。內(nèi)容包括：AutoCAD基本繪圖概要、AutoCAD平面繪圖命令、AutoCAD平面編輯命令、AutoCAD平面圖繪制及案例、AutoCAD三維繪圖基礎(chǔ)、AutoCAD三維圖繪制和編輯、AutoCAD三維圖設計應用實踐案例等。本書結(jié)構(gòu)清晰，圖文并茂，實例典型，應用性強，是一本以案例為基礎(chǔ)的從入門到精通的AutoCAD學習教程。本書既可作為高等學校相關(guān)專業(yè)的教材，也可作為計算機繪圖技術(shù)研究人員及工程技術(shù)人員的參考書。

作者簡介

　　已出版的計算機輔助設計教材種類繁多、內(nèi)容繁雜?！队嬎銠C輔助設計（AutoCAD）實用案例教程》的編寫強調(diào)為專業(yè)服務，克服以往計算機輔助設計與專業(yè)教學中存在的理論與實際相脫節(jié)、應用性不強的問題。本教材編排以“系統(tǒng)化、模塊化、實例化”為指導思想，在內(nèi)容選擇上，以“實、廣、新”為原則，通過各類應用實例，把計算機輔助設計CAD技術(shù)基本知識進行有機整合，形成教材的基本框架，主要目的是使學生形成完整的CAD的概念，培養(yǎng)學生掌握設計方法和相關(guān)的國家標準規(guī)程。提高實際設計和CAD操作能力以滿足行業(yè)企業(yè)對應用型人才的需求。教材以面向機、電、計算機學科的學生、教師為主，也可作為工科業(yè)自動化等專業(yè)的學生、教師的參考書，適用面廣、通用性強?！队嬎銠C輔助設計（AutoCAD）實用案例教程》以AutoCAD 2016簡體中文版為基礎(chǔ)，精選應用案例，系統(tǒng)的介紹AutoCAD的基礎(chǔ)、進階與應用知識，內(nèi)容包括：AutoCAD的基礎(chǔ)知識、二維圖形的繪制與編輯、文字與文字樣式、尺寸標注、圖層與塊、表格與表格樣式、二維工程圖與軸測圖的繪制、三維圖形設計與渲染、三維建模進階、參數(shù)化圖形設計等的相關(guān)知識，具有的繪制圖文并茂、結(jié)構(gòu)清晰、實例典型、應用性強，是一本以案例為基礎(chǔ)的從入門到精通的學習教程。以項目引導教學法為指導思想，通過深入分析和精心組織，將零散的計算機輔助設計的操作內(nèi)容，依據(jù)實際應用和項目進行歸納總結(jié)，從而使教材結(jié)構(gòu)條例清楚，有系統(tǒng)性和邏輯性。內(nèi)容充實，結(jié)構(gòu)緊湊，注重實踐，理論聯(lián)系實際是本教材的特色，為采用項目引導教學打下良好的基礎(chǔ)。教材針對學生學習特點編寫，增加較多的實用性知識和具體應用案例，對接職業(yè)標準和崗位要求。1.《計算機輔助設計（AutoCAD）實用案例教程》按照應用型人才培養(yǎng)的特點，從CAD應用的實際出發(fā)，以案例教學為線索組織教材內(nèi)容；2.在編寫思路上，堅持以能力培養(yǎng)為中心，理論知識為支撐，將各個抽象的知識點融入實際案例中；3.理論與實際的結(jié)合，設計由淺入深的案例，編排基于案例的教材內(nèi)容，便于學生快速掌握計算機輔助設計的相關(guān)知識和技能；4.每個案例所包含的知識點能承上啟下，使學生可以循序漸進、由淺入深地掌握CAD的相關(guān)知識，逐步提高CAD的綜合設計能力。5.以任務驅(qū)動基于案例實施教學，從而激發(fā)學生的學習興趣，快速提高學生計算機輔助設計的應用能力。

圖書目錄

目錄

第1章AutoCAD基本繪圖概要

1.1AutoCAD操作界面

1.2AutoCAD命令執(zhí)行方法

1.3坐標輸入方法

1.3.1絕對坐標的輸入方式

1.3.2相對坐標的輸入方式

1.3.3動態(tài)輸入方式

1.4AutoCAD基本繪圖命令

1.5AutoCAD基本編輯命令

1.6使用圖塊

1.6.1圖塊的特點

1.6.2定義圖塊

1.6.3插入圖塊

1.7繪圖設置

1.8文本標注

1.9尺寸標注

1.10圖形的布局與打印輸出

1.10.1模型空間和圖紙空間

1.10.2布局空間打印輸出

1.10.3打印輸出

1.11AutoCAD軟件基本操作

習題1

第2章AutoCAD平面繪圖命令

2.1平面繪圖命令的基本操作

2.2AutoCAD基本繪圖命令

2.2.1繪制點(POINT)

2.2.2繪制直線(LINE)

2.2.3繪制矩形(RECTANG)

2.2.4繪制圓(CIRCLE)

2.2.5繪制圓弧(ARC)

2.2.6繪制橢圓(ELLIPSE)

2.2.7構(gòu)造線(XLINE)

2.2.8正多邊形(POLYGON)

2.2.9多段線(PLINE)

2.2.10樣條曲線(SPLINE)

習題2

第3章AutoCAD平面編輯命令

3.1選擇對象

3.2快速選擇

3.3過濾選擇

3.4使用編組

3.5AutoCAD編輯命令

3.5.1復制(COPY)

3.5.2鏡像(MIRROR)

3.5.3陣列(ARRAY)

3.5.4偏移(OFFSET)

3.5.5移動(MOVE)

3.5.6旋轉(zhuǎn)(ROTATE)

3.5.7延伸(EXTEND)

3.5.8縮放(SCALE)

3.5.9修剪(TRIM)

3.5.10倒角(CHAMFER)

3.5.11圓角(FILLET)

3.5.12拉伸(STRETCH)

3.5.13打斷(BREAK)

3.5.14拉長(LENGTHEN)

3.6使用夾點編輯對象

習題3

第4章AutoCAD平面圖繪制及案例

4.1繪圖設置

4.2使用捕捉、柵格和正交

4.2.1設置柵格與捕捉

4.2.2柵格捕捉

4.2.3正交功能

4.3使用對象捕捉

4.4利用點過濾器

4.5使用自動追蹤

4.6AutoCAD圖層設置、特性

4.6.1使用圖層特性管理器管理圖層

4.6.2使用圖層的步驟

4.7基于案例的AutoCAD實踐

4.7.1案例1：繪制如圖4.15所示的二維圖

4.7.2案例2：圓角、復制、陣列操作(見圖4.27)

4.7.3案例3：偏移、多段線、修剪、陣列操作(見圖4.35)

4.7.4案例4：倒角、修剪操作(繪制如圖4.42所示二維圖)

4.7.5案例5：圖層、旋轉(zhuǎn)、橢圓操作(繪制如圖4.46所示二維圖)

4.7.6案例6：二維圖設計綜合練習(繪制如圖4.53所示二維圖)

習題4

第5章AutoCAD三維繪圖基礎(chǔ)

5.1三維幾何模型分類

5.1.1線框模型

5.1.2表面模型

5.1.3實體模型

5.2三維坐標系

5.3視圖

5.4視口

5.4.1關(guān)于模型空間視口

5.4.2當前視口

5.4.3創(chuàng)建視口

5.4.4關(guān)于布局視口

5.5控制視覺樣式

習題5

第6章AutoCAD三維圖繪制和編輯

6.1創(chuàng)建線框模型

6.1.1三維多段線命令(3DPOLY)

6.1.2三維多段線編輯命令(PEDIT)

6.1.3樣條曲線命令(SPLINE)

6.1.4樣條曲線編輯命令(SPLINEDIT)

6.2多邊形網(wǎng)格

6.3三維實心體技術(shù)

6.3.1創(chuàng)建三維實體長方體

6.3.2創(chuàng)建三維實體圓錐體

6.3.3創(chuàng)建三維實體圓柱體

6.3.4創(chuàng)建多段體

6.3.5創(chuàng)建棱錐體

6.3.6創(chuàng)建三維實心球體

6.3.7創(chuàng)建圓環(huán)形三維實體

6.3.8創(chuàng)建三維實體楔體

6.4從二維幾何圖形或其他三維對象創(chuàng)建三維實體

6.4.1拉伸

6.4.2旋轉(zhuǎn)

6.4.3掃掠

6.4.4放樣

6.4.5剖切

6.5創(chuàng)建復合對象

6.5.1并集

6.5.2差集

6.5.3交集

6.5.4創(chuàng)建復合對象示例

習題6

第7章AutoCAD三維圖設計應用實踐案例

7.1案例1：繪制如圖7.1所示的實體

7.2案例2：繪制如圖7.6所示的實體

7.3案例3：繪制如圖7.10所示的實體

7.4案例4：繪制如圖7.13所示的工字鋼實體模型

7.5案例5：繪制如圖7.15所示的物體

7.6案例6：繪制如圖7.27(b)所示的墊塊實體

7.7案例7：繪制如圖7.32所示的軸承座

7.8實體建模綜合練習：創(chuàng)建如圖7.40(b)所示實體模型

習題7

參考文獻