生物學(xué)教學(xué)論（第三版）

定　價(jià)：￥79.00

作　者：	燕艷，張祥沛，徐宜蘭著
出版社：	科學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：	山東省高等學(xué)校優(yōu)秀教材
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787030607935	出版時(shí)間：	2019-03-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	287	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《生物學(xué)教學(xué)論（第三版）》是為適應(yīng)生物學(xué)教育專(zhuān)業(yè)及中學(xué)生物學(xué)課程和教學(xué)改革的需要而編寫(xiě)?！渡飳W(xué)教學(xué)論（第三版）》以研究21世紀(jì)中學(xué)生物學(xué)教師所需要的教育理念、方法、能力等為基本任務(wù)，以理論系統(tǒng)、方法新穎、語(yǔ)言簡(jiǎn)練、內(nèi)容豐富又便于自學(xué)為基本要求?！渡飳W(xué)教學(xué)論（第三版）》共15章，主要闡述生物學(xué)教學(xué)目標(biāo)、課程和教材、教學(xué)原則和教學(xué)過(guò)程、教學(xué)方法、教學(xué)技能、教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)研究、教師素質(zhì)等內(nèi)容，重點(diǎn)介紹生物學(xué)教學(xué)方法、生物學(xué)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)及生物學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《生物學(xué)教學(xué)論（第三版）》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

目錄
前言
緒論 1
0.1 生物學(xué)教學(xué)論的概念 1
0.2 生物學(xué)教學(xué)論的發(fā)展 2
0.3 生物學(xué)教學(xué)論的研究任務(wù) 3
0.4 生物學(xué)教學(xué)論的學(xué)習(xí)方法 6
第1章生物學(xué)教學(xué)目標(biāo) 8
1.1 教學(xué)目標(biāo)概述 8
1.2 生物學(xué)教學(xué)目標(biāo) 11
1.3 生物學(xué)教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn) 16
第2章生物學(xué)課程和教材 24
2.1 生物學(xué)課程 24
2.2 初中生物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn) 32
2.3 高中生物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn) 34
2.4 生物學(xué)教材 40
第3章生物學(xué)教學(xué)原則和教學(xué)過(guò)程 43
3.1 生物學(xué)教學(xué)原則 43
3.2 生物學(xué)教學(xué)過(guò)程 48
3.3 生物學(xué)教學(xué)中的啟發(fā)式教學(xué) 56
第4章生物學(xué)教學(xué)方法（一） 61
4.1 講授法 61
4.2 談話法 64
4.3 討論法 67
4.4 直觀教學(xué)法 70
第5章生物學(xué)教學(xué)方法（二） 82
5.1 現(xiàn)代教學(xué)方法的特點(diǎn) 82
5.2 國(guó)內(nèi)外現(xiàn)代教學(xué)方法示例 85
第6章生物學(xué)教學(xué)技能 100
6.1 與生物學(xué)教學(xué)語(yǔ)言相關(guān)的技能 100
6.2 生物學(xué)課堂組織過(guò)程中的技能 108
6.3 生物學(xué)課堂教學(xué)中的動(dòng)作技能 117
第7章生物學(xué)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng) 122
7.1 備課 122
7.2 說(shuō)課 134
7.3 上課 142
7.4 評(píng)課 146
第8章生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué) 151
8.1 生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的意義 151
8.2 生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的類(lèi)型 154
8.3 生物學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 168
第9章生物學(xué)實(shí)踐活動(dòng) 172
9.1 生物學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的意義 172
9.2 實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施的原則及形式 174
9.3 生物學(xué)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施的過(guò)程 178
第10章計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)在生物學(xué)中的應(yīng)用 185
10.1 計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的原理和特點(diǎn) 185
10.2 課件的設(shè)計(jì)與制作 187
10.3 信息技術(shù)對(duì)教育的影響與推動(dòng) 190
10.4 信息化時(shí)代的生物學(xué)教學(xué) 193
第11章生物學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng) 198
11.1 生物學(xué)學(xué)習(xí)心理 198
11.2 生物學(xué)學(xué)習(xí)的基本方法 203
11.3 生物學(xué)學(xué)習(xí)策略及指導(dǎo) 206
11.4 生物學(xué)學(xué)習(xí)方式 209
第12章生物學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià) 216
12.1 教學(xué)評(píng)價(jià)概述 216
12.2 生物學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià)的要求 220
12.3 生物學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià)的方式 222
12.4 生物學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià)的基本程序 224
12.5 生物學(xué)考試 228
第13章生物學(xué)教學(xué)研究 240
13.1 生物學(xué)教學(xué)研究的功能及原則 240
13.2 生物學(xué)教學(xué)研究的內(nèi)容 245
13.3 生物學(xué)教學(xué)研究的基本方法 248
13.4 生物學(xué)教學(xué)研究論文的撰寫(xiě) 253
第14章生物學(xué)教師的素質(zhì) 258
14.1 生物學(xué)教師的思想品德素質(zhì)結(jié)構(gòu) 258
14.2 生物學(xué)教師的知識(shí)素質(zhì)結(jié)構(gòu) 263
14.3 生物學(xué)教師的能力素質(zhì)結(jié)構(gòu) 265
第15章經(jīng)典案例評(píng)析 270
15.1 高中說(shuō)課案例評(píng)析 270
15.2 高中教學(xué)設(shè)計(jì)案例評(píng)析 274
15.3 初中說(shuō)課案例評(píng)析 277
15.4 初中教學(xué)設(shè)計(jì)案例評(píng)析 281
參考文獻(xiàn) 284