藝術類高校創(chuàng)新型應用理論人才培養(yǎng)研究

文化創(chuàng)意產業(yè)發(fā)展背景下本科藝術院校創(chuàng)新型應用理論人才培養(yǎng)模式的改革
藝術史論專業(yè)建設背景下的“藝術史”教學思考
一種方法論的啟示與實踐：藝術人類學視野下的日常美學設計探究
田野調查法在藝術史論專業(yè)教學中的應用及反思
基于東方視角的設計學專業(yè)課程體系建設的思考
數字化時代藝術設計史教學改革
關于高校美術學專業(yè)現當代美術課程現狀與優(yōu)化的思考
文管專業(yè)畢業(yè)設計現狀分析及對策
攝影學科研究生教育創(chuàng)新之方法論取向
現代工藝美術教學視野下地方手工藝發(fā)展構想
藝術院校學生法治信仰培育探析
以美喚初心
——在傳統(tǒng)文化中探尋大學德育之“美”
藝術類院校畢業(yè)儀式教育的創(chuàng)新路徑探析
美術史論專業(yè)“畢業(yè)論文”課程教學模式的實踐與探索
“書畫鑒定”課程硬筆臨摹教學法探索以山東工藝美術學院美術學專業(yè)教學為例
美院美術學專業(yè)“造型基礎”課程教學內容與方法探索
——以山東工藝美術學院美術學專業(yè)教學為例
“重心式”教學理念的提出
——對“中西美術比較”課程改革的幾點思考
實踐教學模式下對“美術考古”課程教學方法的思考
“藝術市場學”課程改革探索
取法與變法，創(chuàng)新與用心
——“中國藝術史”教學改革心得
淺議公共史論課“藝術概論”的教學難點及解決對策
高等藝術院校美學課程實踐教學初探
藝術院?！爸袊幕贰闭n程教學的幾點偏頗思考
論“民藝學”課程在藝術設計專業(yè)人才培養(yǎng)中的資源價值
設計藝術類高?！凹倨谡n堂”教學探討
關于“西方現代設計史”教學改革的一些思考
藝術設計專業(yè)理論課程“中國工藝美術史”教學策略探討
關于“CS戰(zhàn)略”課程考核體系構建的探討
“服務設計”課程教學探索與實踐
“專業(yè)論文寫作”課程形式規(guī)范教學思路之我見
從平媒到屏媒
——電商時代的“網頁界面設計”教學思考
視覺傳達設計專業(yè)“印刷工藝”課程教學探索
古文字書法四步系統(tǒng)教學芻議
后記