高績(jī)效班組的行為特征

定　價(jià)：￥42.00

作　者：	徐恒熹，宋凱著
出版社：	中國(guó)勞動(dòng)社會(huì)保障出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787516739860	出版時(shí)間：	2019-05-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16K	頁(yè)數(shù)：		字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　這是國(guó)內(nèi)第一本用組織行為學(xué)方法研究高績(jī)效班組的著作。在對(duì)252名班組長(zhǎng)進(jìn)行訪談并對(duì)全國(guó)優(yōu)秀班組的經(jīng)驗(yàn)和170多個(gè)案例進(jìn)行歸納總結(jié)的基礎(chǔ)上，形成了高績(jī)效班組的共性行為特征，包括六大方面：以優(yōu)秀文化塑造員工精神；目標(biāo)導(dǎo)向，高效運(yùn)營(yíng)；面向問(wèn)題，持續(xù)改進(jìn)；主動(dòng)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)人才；善于激勵(lì)，凝心聚力；優(yōu)秀的“領(lǐng)頭羊”。本書(shū)旨在通過(guò)對(duì)高績(jī)效班組的行為特征進(jìn)行研究，為企業(yè)建設(shè)高績(jī)效班組提供一個(gè)有益的框架和可供借鑒的思路，并通過(guò)班組建設(shè)活動(dòng)激發(fā)員工的內(nèi)生力，使班組建設(shè)進(jìn)入良性和可持續(xù)發(fā)展的軌道。

作者簡(jiǎn)介

　　徐恒熹，曾任勞動(dòng)保障部勞動(dòng)科學(xué)研究所企業(yè)人力資源研究室主任，中國(guó)勞動(dòng)學(xué)會(huì)人力資源管理與開(kāi)發(fā)專業(yè)委員會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)。在人力資源管理方面有諸多著述，具有三十多家國(guó)內(nèi)外特大型企業(yè)人力資源管理咨詢經(jīng)驗(yàn)。

圖書(shū)目錄

第一章以優(yōu)秀文化塑造員工精神
第一節(jié) 班組文化的基本問(wèn)題
第二節(jié) 班組文化建設(shè)的主要做法
第三節(jié) 班組文化的主要內(nèi)容
第四節(jié) 企業(yè)文化進(jìn)班組
第二章目標(biāo)導(dǎo)向，高效運(yùn)營(yíng)
第一節(jié) 以最高標(biāo)準(zhǔn)管理工作過(guò)程和工作成果
第二節(jié) 低成本謀求高效運(yùn)營(yíng)
第三節(jié) 強(qiáng)化班組基礎(chǔ)管理
第四節(jié) 推進(jìn)班組民主管理
第三章面向問(wèn)題，持續(xù)改進(jìn)
第一節(jié) 適應(yīng)體制機(jī)制變革
第二節(jié) 堅(jiān)持面向問(wèn)題的思維方式
第三節(jié) 開(kāi)展優(yōu)化創(chuàng)新工作
第四章主動(dòng)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)人才
第一節(jié) 消除障礙，促學(xué)育才
第二節(jié) 創(chuàng)建制度，全員學(xué)習(xí)
第三節(jié) 優(yōu)選內(nèi)容，創(chuàng)建模式
第四節(jié) 分享知識(shí)，提升能力
第五章善于激勵(lì)，凝心聚力
第一節(jié) 員工激勵(lì)的一般問(wèn)題
第二節(jié) 用優(yōu)良傳統(tǒng)凝聚人心
第三節(jié) 以績(jī)效管理為基礎(chǔ)實(shí)施激勵(lì)
第四節(jié) 實(shí)施精神激勵(lì)和物質(zhì)激勵(lì)
第六章優(yōu)秀的“領(lǐng)頭羊”
第一節(jié) 高績(jī)效的班組長(zhǎng)
第二節(jié) 班組長(zhǎng)核心勝任能力和要素構(gòu)成
第三節(jié) 構(gòu)建班組長(zhǎng)的職業(yè)發(fā)展通道