領(lǐng)導(dǎo)學(xué)

定　價：￥42.00

作　者：	張強(qiáng)，胡曉東，孫健編
出版社：	中國人民大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：	新編21世紀(jì)公共管理系列教材
標(biāo)　簽：	暫缺

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京東 (￥42.00)

ISBN：	9787300270456	出版時間：	2019-07-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	292	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　由孫健、張強(qiáng)、胡曉東三位教授主編的《領(lǐng)導(dǎo)學(xué)》一書是一部系統(tǒng)闡述領(lǐng)導(dǎo)學(xué)理論、實(shí)踐與方法的教材。全書從領(lǐng)導(dǎo)活動的要素入手，研究了領(lǐng)導(dǎo)者、追隨者、領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境等領(lǐng)導(dǎo)活動的要素及其相互關(guān)系；梳理了領(lǐng)導(dǎo)理論的演變和發(fā)展歷程，對領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論、領(lǐng)導(dǎo)行為理論、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論等傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)理論的不同流派及其基本內(nèi)容進(jìn)行了介紹，并對領(lǐng)導(dǎo)歸因理論、魅力型領(lǐng)導(dǎo)理論、交易型領(lǐng)導(dǎo)理論、變革型領(lǐng)導(dǎo)理論、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)理論、自我領(lǐng)導(dǎo)理論、在線領(lǐng)導(dǎo)等新近發(fā)展起來的領(lǐng)導(dǎo)理論進(jìn)行了介紹。在此基礎(chǔ)上，對領(lǐng)導(dǎo)體制、領(lǐng)導(dǎo)決策、領(lǐng)導(dǎo)溝通、領(lǐng)導(dǎo)用人、領(lǐng)導(dǎo)績效、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)等領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的主要內(nèi)容進(jìn)行了重點(diǎn)的分析和闡述。本書內(nèi)容豐富、可讀性強(qiáng)，全書每章均由一段名言警句和一個引導(dǎo)案例開頭，正文中也穿插了豐富的案例和知識庫專欄，可以幫助讀者更好地理解和運(yùn)用相關(guān)理論與方法。本書適合作為高校領(lǐng)導(dǎo)學(xué)及相關(guān)課程教材，也可作為黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位各級領(lǐng)導(dǎo)和管理人員系統(tǒng)學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)理論和知識的參考書。

作者簡介

　　孫健，西北師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院副院長，教授、博士生導(dǎo)師，曾任社會發(fā)展與公共管理學(xué)院副院長。入選甘肅省第二層次領(lǐng)軍人才、甘肅省宣傳文化系統(tǒng)“四個一批”人才。主要從事領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、公共管理學(xué)、思想政治教育與管理工作等方面的教學(xué)和研究工作。著（編、譯）有《社會主義核心價值體系與當(dāng)代中國公共管理文化建設(shè)研究》《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)》《公共服務(wù)管理的復(fù)雜性》等專著、教材、譯著多部，參著或參編著作、教材多部。發(fā)表學(xué)術(shù)論文60余篇；主持或參與***、省部級科研項(xiàng)目10余項(xiàng)。曾獲多次得甘肅省哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎、甘肅省高等學(xué)校社科成果獎、甘肅省教學(xué)成果獎等科研和教學(xué)獎勵；主持的“公共管理學(xué)”“領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)”等課程被評為甘肅省高等學(xué)校精品課程。張強(qiáng)，華南師范大學(xué)公共管理學(xué)院教授，地方政府治理與社會建設(shè)研究中心主任。主要研究領(lǐng)域?yàn)楣踩肆Y源管理、公共部門績效管理、行政改革等。著（編）有《美國聯(lián)邦政府績效評估研究》《行政管理學(xué)》《廣東民生問題與政府行為研究》等專著和教材多部。胡曉東，中國勞動關(guān)系學(xué)院公共管理學(xué)院行政管理系主任、教授，公共管理與人力資源研究中心主任。主要研究領(lǐng)域?yàn)楣补芾?、公共部門人力資源管理、績效管理、領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)等。著（編）有《績效管理的理論研究與實(shí)踐探索》《美國（聯(lián)邦）政府公務(wù)員績效管理體系研究》《公共管理案例分析實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教程》《公共部門人力資源管理實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教程》等專著和教材多部。

圖書目錄

第1章領(lǐng)導(dǎo)要素
1．1 領(lǐng)導(dǎo)者
1．2 追隨者
1．3 領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境
本章小結(jié)
關(guān)鍵術(shù)語
復(fù)習(xí)思考題
本章閱讀書目
第2章領(lǐng)導(dǎo)理論的演變及發(fā)展
2．1 領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論
2．2 領(lǐng)導(dǎo)行為理論
2．3 領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論
2．4 領(lǐng)導(dǎo)理論的新發(fā)展
本章小結(jié)
關(guān)鍵術(shù)語
復(fù)習(xí)思考題
本章閱讀書目
第3章領(lǐng)導(dǎo)體制
3．1 領(lǐng)導(dǎo)體制的內(nèi)涵及功能
3．2 領(lǐng)導(dǎo)體制的類型與環(huán)境
3．3 領(lǐng)導(dǎo)體制的演變及變革
本章小結(jié)
關(guān)鍵術(shù)語
復(fù)習(xí)思考題
本章閱讀書目
第4章領(lǐng)導(dǎo)決策
4．1 領(lǐng)導(dǎo)決策的要素及原則
4．2 領(lǐng)導(dǎo)決策理論、體系及類型
4．3 領(lǐng)導(dǎo)決策程序、方法與評估
本章小結(jié)
關(guān)鍵術(shù)語
復(fù)習(xí)思考題
本章閱讀書目
第5章領(lǐng)導(dǎo)溝通
5．1 領(lǐng)導(dǎo)溝通的含義、功能與類型
5．2 領(lǐng)導(dǎo)溝通的構(gòu)成要素、原則及方式
5．3 領(lǐng)導(dǎo)溝通的過程、障礙與策略
本章小結(jié)
關(guān)鍵術(shù)語
復(fù)習(xí)思考題
本章閱讀書目
第6章領(lǐng)導(dǎo)用人
6．1 領(lǐng)導(dǎo)用人成效的類型、改善以及領(lǐng)導(dǎo)用人基礎(chǔ)
6．2 領(lǐng)導(dǎo)用人的標(biāo)準(zhǔn)與原則
6．3 領(lǐng)導(dǎo)用人的方法與藝術(shù)
本章小結(jié)
關(guān)鍵術(shù)語
復(fù)習(xí)思考題
本章閱讀書目
第7章領(lǐng)導(dǎo)績效
7．1 領(lǐng)導(dǎo)績效概述
7．2 領(lǐng)導(dǎo)績效評估
7．3 提升領(lǐng)導(dǎo)績效的途徑
本章小結(jié)
關(guān)鍵術(shù)語
復(fù)習(xí)思考題
本章閱讀書目
第8章領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
8．1 領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)概論
8．2 領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)藝術(shù)
8．3 領(lǐng)導(dǎo)激勵藝術(shù)
8．4 領(lǐng)導(dǎo)語言藝術(shù)
8．5 領(lǐng)導(dǎo)平衡藝術(shù)
本章小結(jié)
關(guān)鍵術(shù)語
復(fù)習(xí)思考題
本章閱讀書目
第9章領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)
9．1 領(lǐng)導(dǎo)力概述
9．2 領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)與提升
9．3 領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)
本章小結(jié)
關(guān)鍵術(shù)語
復(fù)習(xí)思考題
本章閱讀書目