改革開放的先聲：中國(guó)外語(yǔ)教育實(shí)踐探索（第二版）

　　《改革開放的先聲——中國(guó)外語(yǔ)教育實(shí)踐探索（第二版）》：國(guó)民多則用語(yǔ)廣，國(guó)家通則外語(yǔ)強(qiáng)。外語(yǔ)教育是國(guó)家開放程度的晴雨表，是民族包容多元的重要標(biāo)志，是現(xiàn)代化發(fā)展的必由之路。中國(guó)外語(yǔ)教育源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，源自外事往來(lái)，興起于洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，發(fā)展于民國(guó)時(shí)期，發(fā)達(dá)于新中國(guó)成立后。尤其是改革開放以來(lái)，外語(yǔ)教育發(fā)展迅猛，成績(jī)斐然，有力推動(dòng)了中國(guó)教育現(xiàn)代化，加快了融入世界的進(jìn)程，壯大了走向世界舞臺(tái)中央的軟實(shí)力。立足現(xiàn)實(shí)，面向未來(lái)，研究外語(yǔ)教育的價(jià)值、理論、體系、模式、文化等問(wèn)題，總結(jié)外語(yǔ)教育經(jīng)驗(yàn)，揭示國(guó)人學(xué)習(xí)外語(yǔ)和培養(yǎng)外語(yǔ)+專業(yè)復(fù)合型人才規(guī)律，提出加強(qiáng)與改進(jìn)外語(yǔ)教育戰(zhàn)略規(guī)劃和制度設(shè)計(jì)，全面提升新時(shí)代外語(yǔ)教育水平，有助于加快教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供重要支撐。

　　曾天山，博士，研究員，博士生導(dǎo)師?，F(xiàn)任教育部職業(yè)技術(shù)教育中心研究所副所長(zhǎng)，入選國(guó)家百千萬(wàn)人才工程，獲得有突出貢獻(xiàn)中青年專家等榮譽(yù)稱號(hào)。主要論著有《教材論》《教育科研的視野與方向》《改革開放的先聲——中國(guó)外語(yǔ)教育實(shí)踐探索》等，先后參與多項(xiàng)國(guó)家教育政策規(guī)劃研制工作，獲得全國(guó)教育科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)等多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。 王定華，北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)黨委書記，博士，教授，博士生導(dǎo)師，國(guó)家督學(xué)，主要從事基礎(chǔ)教育、高等教育、教師教育、比較教育研究，論著有《走進(jìn)美國(guó)教育》《美國(guó)基礎(chǔ)教育：觀察與研究》《美國(guó)高等教育：觀察與研究》《改革開放的先聲——中國(guó)外語(yǔ)教育實(shí)踐探索》等。