零代碼HTML5交互動畫設(shè)計

定　價：￥35.60

作　者：	陳志
出版社：	高等教育出版社
叢編項：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787040481259	出版時間：	2017-09-01	包裝：
開本：		頁數(shù)：	268	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，是在第二版的基礎(chǔ)上修訂而成的。本書秉承人文性與工具性并重的選文宗旨，注重當(dāng)代大學(xué)生人文精神素質(zhì)和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，文理結(jié)合。本次修訂，在保留前版主體內(nèi)容的基礎(chǔ)上調(diào)整了部分選文，按照文體重新編排了單元，分為詩歌、詞曲、議論散文、文學(xué)散文、小說五個單元。本書精選古今中外名家名篇，著眼于文本細讀，對選文進行準(zhǔn)確而簡要的注釋，精心撰寫文本點評，并配以開放性的思考與練習(xí)，用來激發(fā)學(xué)生的多向思維。本書配有豐富的教學(xué)資源（輯評、音頻等），掃描相關(guān)二維碼即可獲取。本書適合作為高等職業(yè)院校公共課教材使用。

作者簡介

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圖書目錄

第1章 HTML5的前世今生
1.1　超文本標(biāo)記語言的第五次重大修改 …………………………………… 1
1.2　HTML5在新媒體營銷領(lǐng)域的運用 ……………………………………… 5
1.3　HTML5作品類型與賞析 ………………………………………………… 7
1.4　HTML5制作工具介紹 ……………………………………………………20
思考題 ……………………………………………………………………………25
第2章 Mugeda基本操作流程 …………………………………………………26
2.1　添加元素到舞臺 ……………………………………………………………26
2.2　為舞臺上的元素定義動畫 ………………………………………………31
2.3　定義與用戶的交互行為 …………………………………………………35
2.4　導(dǎo)出與發(fā)布內(nèi)容 ……………………………………………………………36
2.5　作品資源管理與賬戶管理 ………………………………………………39
思考題 ……………………………………………………………………………40
第3章 Mugeda界面組成與工具介紹 ………………………………………41
3.1　界面組成及功能介紹 ……………………………………………………41
3.2　時間線的運用 ………………………………………………………………67
思考題 ……………………………………………………………………………72
第4章幾種動畫類型 ……………………………………………………………73
4.1　進度動畫 ……………………………………………………………………73
4.2　變形動畫 ……………………………………………………………………80
4.3　遮罩動畫 ……………………………………………………………………84
4.4　元件動畫與關(guān)聯(lián)動畫 ……………………………………………………87
思考題 ……………………………………………………………………………90
第5章交互功能的應(yīng)用 …………………………………………………………92
5.1　定制電話與地圖鏈接 ……………………………………………………92
5.2　指紋掃描效果 ………………………………………………………………97
5.3　點擊跳轉(zhuǎn)效果 ………………………………………………………………110
5.4　定制圖片與錄制聲音 ……………………………………………………125
5.5　頁面跳轉(zhuǎn)控制 ………………………………………………………………139
思考題 ……………………………………………………………………………159
第6章綜合案例解析 ……………………………………………………………160
6.1　微信賀卡 ……………………………………………………………………160
6.2　可視化新聞 …………………………………………………………………178
6.3　交互兒童繪本 ………………………………………………………………186
6.4　交互測試游戲 ………………………………………………………………192
思考題 ……………………………………………………………………………205
第7章零代碼實現(xiàn)高級交互效果 ………………………………………………206
7.1　邏輯判斷 ……………………………………………………………………206
7.2　常用的邏輯判斷工具 ………………………………………………………218
7.3　拓展思維
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