體育之道強身樹德

總序
序
引言幸福成長：珍惜每一天
篇 學習實踐：腳踏實地每一天
章 感悟適合教育
適合的，才是好的
充實并快樂著
第二章 在培訓中收獲快樂
關注細節(jié)育人無痕
體育教學中的“兩綱”教育
“特殊”十天帶給我的感悟
快樂支教體驗人生
第三章 合作學習享受樂趣
一次“特殊”的場地布置
不放棄不拋棄
第二篇 科研提升：刻苦鉆研每一天
第四章 學科育人智慧融人
在合作中碰撞智慧在教研中提升能力
小學體育課程德育教育的實例研究
對小學生進行責任感培養(yǎng)的初探
第五章 豐富活動愉悅身心
讓學生身心“熱”起來
海派學校課外體育活動之踐行
第六章 開發(fā)課程武術強身
小學“七彩武林風”校本課程方案
小學“少兒詠春拳”的開發(fā)與實施研究
第七章 數(shù)據(jù)說話健康體質(zhì)
有關一至二年級學生擲小沙包測試標準調(diào)查報告
楊浦區(qū)小學生身體形態(tài)營養(yǎng)狀況的調(diào)查及其對策研究
2010-2015上海市第二師范學校附屬小學學生體質(zhì)健康狀況動態(tài)分析（節(jié)選）
跑的體育游戲?qū)μ岣咝W生50米快速跑速度能力的實驗分析
第三篇 教學追求：堅持不懈每一天
第八章 學會團結協(xié)作的精神
互幫互助團結協(xié)作
以墊激情樂學善練
第九章 擁有挑戰(zhàn)自我的勇氣
積極參與自我
巧用教具挑戰(zhàn)自我
第十章 體驗合作學練的快樂
快樂互動合作發(fā)展
后記
參考文獻