未完成的進化：為什么大猩猩沒有主宰世界

　　人類擁有創(chuàng)造文化的不同尋常的能力，我們的創(chuàng)作從藝術(shù)、語言、科學到科技?？紤]到人類是從動物進化的，那么人類是如何發(fā)明和傳達文化的呢？這本書對人類認知提出了嶄新的理論。作者在書中指出，文化不僅僅只是人類進化的成果，也不僅僅是人區(qū)別動物的方面，這也是驅(qū)動人類進化的力量。作者在書中闡述了在進化過程中，我們的先祖所積累的反饋，幫助他們習得了學習能力和社交，從而塑造了我們的智力。人類與眾不同的特性——智力、語言、傳授和協(xié)作——并非源自獵食者、疾病或者其他惡劣環(huán)境，實際上，人類是自身行為的產(chǎn)物。從自然史出發(fā)，拉蘭德解釋了動物是如何模仿、創(chuàng)新的，是如何從史前猿人變成能制作iPhone，能跳探戈和把人送上太空的。這本書列舉了田野工作成果、關(guān)鍵性實驗、科學突破等，都一再展示了文化是如何影響人類進化的。這本書繼續(xù)了達爾文的探索，再續(xù)人類進化歷程。

　　英國圣安德魯大學博士、行為學和進化生物學教授。曾出版過多部著作Social Learning： An Introduction to Mechanisms， Methods， and Models and Niche Construction： The Neglected Process in Evolution （both Princeton）.