隨著我國游泳事業(yè)的發(fā)展和理論研究的深入，人們對游泳成績制勝因素的認識也更加全面：從選材和體能再到技能的規(guī)范是取得優(yōu)異成績的關鍵，突出了游泳是以技能為主導的項目特點。專項技能是在多年系統(tǒng)訓練中是逐步提高的，在訓練初級階段打下的基本技術基礎直接關系著未來優(yōu)異成績的獲取，并最終決定了競技游泳人才培養(yǎng)的質量。游泳技術教學訓練，有著非常明顯的年齡特征，它與兒童的生長發(fā)育、智力發(fā)展水平、游泳技能形成和訓練的規(guī)律有著密切的關系。該書首次全面、系統(tǒng)地闡述了游泳教學訓練初級階段的訓練理念和方法，剖析了競技游泳技術形成的訓練規(guī)律，填補了在系統(tǒng)訓練初期技術訓練方法的空白，走在了世界的前列。7～10歲年齡組運動員的教學訓練是后備人才培養(yǎng)的基礎階段，對于運動員的成長和發(fā)展尤為重要，該書在全面把握大綱內容的基礎上，結合青少年游泳運動員教學、訓練和競賽實踐，將基本技術教學與訓練的主要目標群體定位在該年齡組，進一步完善了競技游泳后備人才的培養(yǎng)體系?；炯夹g是競技游泳技術的基礎，依據(jù)基本技術的核心進行訓練，不僅是提高訓練效益直接的方法，更是提高后備人才質量的關鍵。《中國青少年游泳訓練教學大綱教法指導書》包含了圖文和視頻兩個部分，直觀、系統(tǒng)、詳盡地為游泳教練員、游泳教師提供了每個年齡階段技術教學訓練的組織方式、教學方法、教學順序、教法步驟、動作示范和基本要求的指導，體現(xiàn)了實用性和可操作性。在體育培訓、競賽市場多元化發(fā)展的今天，為了適應社會發(fā)展需求，以競賽為杠桿，所推出的基本技術比賽項目已經在全國青少年游泳U系列比賽中推廣實施，并取得了積極的成效。通過競賽引導訓練的組織者和參與者加強對基本技術的重視和訓練，將進一步推動業(yè)余游泳訓練健康、有序的發(fā)展。該書緊隨世界游泳技術發(fā)展的潮流，扎根于我國業(yè)余游泳訓練的沃土，并借鑒了眾多成功的經驗，必將帶領我國的少兒游泳訓練教學踏上新的征程。
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