禮儀與國學

定　價：￥26.00

作　者：	王芳,鄧宇主編
出版社：	化學工業(yè)出版社
叢編項：
標　簽：	文化中國文化

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ISBN：	9787122314130	出版時間：	2018-03-01	包裝：	平裝-膠訂
開本：	16開	頁數(shù)：	169	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　本教材將禮儀規(guī)范與精選的國學內(nèi)容相結(jié)合，以不同場合所需禮儀為綱編排成八個模塊，每個模塊中設置若干學習任務，根據(jù)學生情況精選適合他們的國學內(nèi)容穿插在相應的學習任務中。每一模塊開篇設情景導入。每一任務下設置三個板塊：1．國學小資料。圍繞本節(jié)禮儀學習內(nèi)容精選國學名言、詩文、典故、小故事、古代傳統(tǒng)禮儀知識等，開闊學生眼界，學習人生哲理，提升個人道德修養(yǎng)。2．知識探究。介紹必要的現(xiàn)代禮儀知識與禮儀方法、規(guī)則，讓學生掌握人際交往的方法技巧，塑造個人形象。3．實訓演練。對應解決開頭情景導入中所提出的問題，并增加討論和演練項目，強化實踐，將所學禮儀知識轉(zhuǎn)化為能力。此外，本書配有部分插圖，增加了教學的示范性和趣味性。本書可作為高職高專院校、成人高校及其他同等水平院校的人文素質(zhì)教育教材，也可供本科院校及社會各類人員學習參考。

作者簡介

　　王芳，重慶化工職業(yè)學院，副教授，漢語言文學學士，教育管理專業(yè)碩士。普通話測試員，院骨干教師，院學術(shù)委員會委員。重慶市寫作學會理事。負責禮儀與國學、應用寫作、語文、口才與交流、普通話等課程的建設與教學。致力于學生人文素質(zhì)和可持續(xù)發(fā)展能力的提升，帶領團隊經(jīng)過幾年的探索與實踐，建成具有獨創(chuàng)性的特色人文課程“禮儀與國學”。與本課程相關的成果如下： 1.課程組獲獎指導《禮儀與國學》課程組參加重慶市高職高專院校青年教師教學技能競賽，榮獲二等獎。 2.相關研究項目主持并完成了學院重點課題《高職學生人際交往能力提升的實踐研究》主持并完成了重慶市教委人文課題《以國學教育為切入點，提升理工類高職學生人文素質(zhì)的實踐研究》。（2011年——2015年） 3.論文撰寫并發(fā)表禮儀與國學教育相關論文3篇：《影響高職國學教育實效的因素及對策》《以禮儀為切入點，將理工類高職國學教育落到實處》《高職學生養(yǎng)成教育的好途徑——國學禮儀教育》

圖書目錄

模塊一　緒論　/001

模塊二　基礎禮儀　/011

任務一　儀表　/013

任務二　表情　/021

任務三　舉止　/027

模塊三　校園禮儀　/039

任務一　尊師禮儀　/040

任務二　課堂禮儀　/043

任務三　餐廳禮儀　/044

任務四　宿舍禮儀　/047

任務五　圖書館閱覽室禮儀　/049

模塊四　家庭禮儀　/053

任務一　家庭成員禮儀　/054

任務二　鄰里禮儀　/058

模塊五　社交基礎禮儀　/063

任務一　稱呼禮儀　/064

任務二　介紹禮儀　/069

任務三　握手禮儀　/072

任務四　名片禮儀　/075

任務五　交談禮儀　/077

任務六　電話禮儀　/083

模塊六　社交場合禮儀　/089

任務一　位次禮儀　/090

任務二　宴會禮儀　/100

任務三　拜訪與會客禮儀　/106

任務四　饋贈與接受禮儀　/111

任務五　祝賀禮儀　/114

任務六　慰問與探望禮儀　/118

任務七　公共場所禮儀　/123

模塊七　職場禮儀　/129

任務一　求職禮儀　/131

任務二　師徒禮儀　/134

任務三　工作場所禮儀　/137

模塊八　習俗禮儀　/143

任務一　人生禮俗　/145

任務二　節(jié)日禮俗　/156

參考文獻　/169