中國(guó)心在行動(dòng)：5-12災(zāi)后十年助學(xué)紀(jì)實(shí)

定　價(jià)：￥58.00

作　者：	寫(xiě)團(tuán)隊(duì)
出版社：	西南交通大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787564361426	出版時(shí)間：	2018-04-01	包裝：
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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　寫(xiě)下這些文字時(shí)，還沒(méi)有看到書(shū)稿。但是我了解他們的講述，也知道他們要說(shuō)什么，因?yàn)槲覀児餐?jīng)歷了這段歲月，他們中的絕大多數(shù)人我都熟悉，他們的言談舉止我都?xì)v歷在目。八年前初識(shí)高思發(fā)，知道了“中國(guó)心”——這支由商人、職員、干部、工廠職工、小老板、大學(xué)生、家庭婦女等來(lái)自不同地區(qū)、不同行業(yè)、不同領(lǐng)域的普通人所組成的志愿者團(tuán)隊(duì)，此時(shí)他們?cè)诒贝ㄒ呀?jīng)堅(jiān)持了近兩年。他們來(lái)到我所在的“四川5·12民間救助服務(wù)中心”，希望找到志同道合的伙伴，希望探討團(tuán)隊(duì)今后的發(fā)展去向。與在災(zāi)區(qū)參與震后救援和災(zāi)后重建的許多志愿者團(tuán)隊(duì)一樣，當(dāng)緊急救援結(jié)束，當(dāng)重建工作開(kāi)始，當(dāng)災(zāi)民們搬出帳篷板房后，這些憑著滿(mǎn)腔熱忱和悲憫情懷的志愿者們都面臨著何去何從的選擇。當(dāng)時(shí)，“5·12中心”（后注冊(cè)為四川尚明公益發(fā)展研究中心）在樂(lè)施會(huì)的支持下開(kāi)始了“地震災(zāi)區(qū)民間組織能力建設(shè)網(wǎng)絡(luò)”的學(xué)習(xí)項(xiàng)目，通過(guò)“川道學(xué)苑”為地震災(zāi)區(qū)的公益組織和志愿者團(tuán)隊(duì)提供學(xué)習(xí)和培訓(xùn)機(jī)會(huì)，為他們賦權(quán)增能，推動(dòng)職業(yè)化、專(zhuān)業(yè)化，陪伴著他們的成長(zhǎng)和發(fā)展。還記得與高思發(fā)的一次見(jiàn)面并不是很愉快的，因?yàn)槲业囊痪?ldquo;志愿者不是好人做好事”，引來(lái)他的不同意見(jiàn)，他很認(rèn)真地告訴我，他和他的伙伴就是“好人”就是要做“好事”。我也是在那時(shí)起，開(kāi)始傾聽(tīng)“中國(guó)心”的故事。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《中國(guó)心在行動(dòng)：5-12災(zāi)后十年助學(xué)紀(jì)實(shí)》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

章 “中國(guó)心”助學(xué)的起源（2008-2010）
節(jié) 在災(zāi)難中長(zhǎng)出來(lái)的志愿者團(tuán)隊(duì)
“5·12”汶川大地震的志愿者身影
網(wǎng)絡(luò)生出來(lái)的志愿者團(tuán)隊(duì)
從西藏返鄉(xiāng)的藥材商人——高隊(duì)
誕生在火車(chē)上的“QQ群先遣隊(duì)”
QQ先遣隊(duì)隊(duì)員到北川
QQ先遣隊(duì)的“生死狀”
轉(zhuǎn)戰(zhàn)任家坪（北川中學(xué)駐地）
余震與謠言中的恐懼
第二節(jié) 助學(xué)的先聲——帳篷學(xué)校
住在帳篷里的志愿者
為了他們留在這里
“中國(guó)心”的正式誕生
志愿者招募與團(tuán)隊(duì)規(guī)則的確立
帳篷學(xué)校里的歡笑與失落
從物業(yè)經(jīng)理到災(zāi)區(qū)“騎士”——劉隊(duì)
馳援鄧家村
鄧家?guī)づ駥W(xué)校成立（訪(fǎng)談）
艱苦生活中的溫馨與感動(dòng)——“雞毛信”
翻越楊柳坪的十一位勇士
第三節(jié) 帳篷學(xué)校長(zhǎng)出來(lái)的助學(xué)
第四節(jié) 經(jīng)濟(jì)助學(xué)奠基石
助學(xué)工作的起始與根基——家訪(fǎng)
助學(xué)倡議書(shū)
專(zhuān)業(yè)化助學(xué)的探索——首次調(diào)整資助標(biāo)準(zhǔn)
李姐（李鴻）的到來(lái)與助學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)范化
從一對(duì)一打款到集中打款
繞不開(kāi)的一環(huán)——與學(xué)校合作的開(kāi)始
兩方代理協(xié)議的簽訂
無(wú)人支付的公益成本-50元管理費(fèi)引發(fā)的風(fēng)波
第五節(jié) 心靈助學(xué)墊腳石
藍(lán)天幼兒園里的“暑假班”
“取經(jīng)”桑棗——夏令營(yíng)的啟示
第六節(jié) 助學(xué)——從“雜牌軍”到“正規(guī)軍”
“山人進(jìn)京”——“中國(guó)心”公益的新篇章
易名“北川羌魂”
“川道學(xué)苑”——高隊(duì)的公益啟蒙
第二章 “中國(guó)心”助學(xué)的長(zhǎng)征路：尋覓階段（2011-2015）
節(jié) 災(zāi)后常態(tài)助學(xué)伊始——艱辛的創(chuàng)業(yè)歷程
從個(gè)人到“團(tuán)伙”
告別在舊工廠的歲月——搬家
在北川新縣城一安家
行動(dòng)研究學(xué)習(xí)——播下希望的種子
行走路上的同行者——基金會(huì)
第二節(jié) 助學(xué)路上的“長(zhǎng)征”
膨脹的野心——“我們的夏令營(yíng)真不錯(cuò)”
盲目擴(kuò)張的惡果
“當(dāng)頭一棒”之后的反思
因孩子需求——逼出來(lái)的個(gè)案基金
助困難重重的“給錢(qián)之道”——經(jīng)濟(jì)助學(xué)
第三節(jié) “品質(zhì)助學(xué)”概念的形成
由品質(zhì)峰會(huì)引發(fā)的思考
品質(zhì)助學(xué)內(nèi)涵的提出
……
第三章 “中國(guó)心”品質(zhì)助學(xué)的發(fā)展階段（2014-2017）
第四章 “中國(guó)心”十周年記憶文稿
附錄：“中國(guó)心”志愿者名單