讀庫(kù)1803

　　本輯《讀庫(kù)》一共包含了七篇文章?！懂咃w宇和他的王家莊》、《與深淵同行》、《語(yǔ)音搜索會(huì)給你帶來什么？》、《從工廠到大學(xué)》、《中考魔方》、《黎曼假設(shè)平話》和《穿越時(shí)空去救你》。　系列紀(jì)錄片《文學(xué)的故鄉(xiāng)》拍攝了一批作家：他們把故鄉(xiāng)的土地轉(zhuǎn)化為文學(xué)的故鄉(xiāng)，為世界文學(xué)創(chuàng)造了一片陌生的風(fēng)景。2017年3月31日-4月14日，攝制組跟隨作家畢飛宇回到故鄉(xiāng)江蘇興化，由張同道老師與他做了一次室內(nèi)訪談和多次現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)訪談?！懂咃w宇和他的王家莊》是這次原始訪談的整理稿?！?chuàng)作《人間日常》系列的插畫師李彬，原本是計(jì)算機(jī)專業(yè)出身，通過自己的琢磨成了一名兒童插畫師。《與深淵同行》在展示四十幅作品之前，讓畫家寫下了自己的創(chuàng)作緣由及心得，"一切的源頭就是那個(gè)路邊賣花的男人"，隨著系列的深入，"我不再滿足于談?wù)撋钪忻篮玫哪且幻?，而是需要下潛到深處，去觀察那些很少見到光的部分"。　詹姆斯·薩默斯的《語(yǔ)音搜索會(huì)給你帶來什么？》原文刊于2015年9月3日的《鸚鵡螺》（Nautilus），探討的是若人類說出來的話被識(shí)別成文本，記錄并保存下來；大部分會(huì)被公開，成為互聯(lián)網(wǎng)的一部分，進(jìn)而被引用、搜索和挖掘。這些我們還沒想好該怎么應(yīng)對(duì)就已經(jīng)到來了的事，對(duì)我們是福還是禍？　《從工廠到大學(xué)》記錄的是上世紀(jì)九十年代末二十世紀(jì)初，作者個(gè)人生活的轉(zhuǎn)變，也看出武漢一個(gè)老工業(yè)區(qū)的變遷?！±^《讀庫(kù)1503》的《家長(zhǎng)的小升初》之后，馬國(guó)興老師又帶來續(xù)篇《中考魔方》，記錄馬驍?shù)闹锌細(xì)v程，也可以說是中考家長(zhǎng)的眾生相。　2000年，美國(guó)克萊數(shù)學(xué)促進(jìn)會(huì)宣布了七個(gè)具有重要意義且難以攻克的數(shù)學(xué)難題，這些問題涉及拓?fù)鋵W(xué)、數(shù)論、量子場(chǎng)論、密碼學(xué)、計(jì)算理論等純粹數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)中大多數(shù)迷人的領(lǐng)域。以每個(gè)問題一百萬美元的賞格尋求答案，這七個(gè)問題從此被稱為"千年難題"，黎曼假設(shè)毫無懸念地被選為"千年難題"的第yi題。作者賈輝軍老師曾在《讀庫(kù)1701》發(fā)表《無窮大平話》，這次又交來了《黎曼假設(shè)平話》，深入淺出的梳理黎曼假設(shè)何以如此重要?！《∥慕侵刭|(zhì)學(xué)家、社會(huì)活動(dòng)家，曾留學(xué)日本，后赴英國(guó)，研究動(dòng)物學(xué)和地質(zhì)學(xué)。1936年12月初，他在湖南勘探煤礦時(shí)煤氣中毒，1937年1月5日，在長(zhǎng)沙湘雅醫(yī)院逝世。作者羅遜根據(jù)當(dāng)時(shí)留下的救治記錄以及書信、電文、日記，附以現(xiàn)代醫(yī)學(xué)觀點(diǎn)，還原丁氏從被發(fā)現(xiàn)中毒到最后離世的救治過程。

　　主編：張立憲