數(shù)字設(shè)計基礎(chǔ)及應(yīng)用

　　本書與傳統(tǒng)數(shù)字技術(shù)方面的教材相比，除了介紹數(shù)字電路與邏輯設(shè)計的基本理論與知識外，更注重數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計和現(xiàn)代*新技術(shù)與器件的應(yīng)用。本書把基本數(shù)字電路內(nèi)容、數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計和基于EDA的復雜系統(tǒng)仿真與設(shè)計實現(xiàn)有機融合起來，也就是把數(shù)字電路與邏輯設(shè)計和EDA合并成了一門課。 本書共有11章，分別是數(shù)字信號與數(shù)字系統(tǒng)、邏輯代數(shù)和邏輯門、組合邏輯電路、觸發(fā)器、時序邏輯電路、脈沖的產(chǎn)生和整形電路、存儲器電路、模/數(shù)和數(shù)/模轉(zhuǎn)換電路、大規(guī)?？删幊踢壿嬈骷斑吔鐠呙桦娐贰HDL編程、數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計與應(yīng)用。為了便于學生自學及雙語教學，本書在每章之前，給出了內(nèi)容提要、教學建議、學習要求和中英文關(guān)鍵詞。各章配有一定量的習題。 全書參考學時數(shù)為80學時，只學數(shù)字電路與邏輯設(shè)計部分或EDA部分的，建議學時為48學時。 數(shù)字設(shè)計具有很強的實踐性，必須有一定量的實驗和實踐教學環(huán)節(jié)相配合，建議開設(shè)32課時的實驗，有條件的專業(yè)可另開設(shè)綜合實驗或課程設(shè)計。本書可以作為電子信息類、計算機類、電氣工程類和自動化類等電類本科專業(yè)的數(shù)字系統(tǒng)及其設(shè)計方面的入門教材，也可作為非電類專業(yè)學習數(shù)字設(shè)計基礎(chǔ)的教材，還可作為相關(guān)專業(yè)工程技術(shù)人員學習的與參考用書。

　　余建坤，1970年5月生，河北邯鄲人，碩士研究生，邵陽學院計算機學院教師，主要從事電路理論、數(shù)字信息處理等課程的教學工作，編寫過多部教材，在國內(nèi)核心期刊和省級期刊上發(fā)表過多篇文章，是我社長期合作作者。