青年成長(zhǎng)與青年教育：輔導(dǎo)助人工作讀本

　　學(xué)校心理健康教育輔導(dǎo)工作是一項(xiàng)與青年學(xué)生高度關(guān)聯(lián)的工作。該如何理解青年學(xué)生？關(guān)于青年研究的脈絡(luò)如何？作為學(xué)校心理健康教育工作者和輔導(dǎo)人員，不管從個(gè)體或社會(huì)的觀(guān)點(diǎn)出發(fā)，都需要對(duì)青年的發(fā)展和研究有更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，以便能在日常的工作中貼近他們，給他們提供有效的輔導(dǎo)，幫助他們順利地度過(guò)這一時(shí)期，促成其正常發(fā)展。本書(shū)的編著者為中山大學(xué)心理健康教育咨詢(xún)中心的主任與教師，在心理咨詢(xún)的工作中有著10余年的經(jīng)驗(yàn)探索與積累。

　　張廣東，教授，中山大學(xué)心理健康教育咨詢(xún)中心心理咨詢(xún)師。李樺，教授，中山大學(xué)心理健康教育咨詢(xún)中心主任，致力于本土化的心理健康教育與咨詢(xún)服務(wù)。